Найти в Дзене
Наблюдатель

Через 10 лет бесплатного школьного образования не будет? | КОПАНЦЕВ

Интересное интервью с профессором А. В. Савватеевым о проблемах современной школы. О том, почему в России не хватает более полумиллиона учителей, как система держится на пенсионерах и почему школа постепенно теряет фундамент, рассказывает математик, просветитель, автор проекта «Родная школа» Алексей Савватеев. В проекте «Тот самый КОПАНЦЕВ» мы обсуждаем: • сколько на самом деле не хватает учителей в стране и почему официальная статистика этого не показывает, • как школы закрывают «дыры», когда физику ведёт физрук, а математику — учитель английского, • почему 63% ставок заняты только за счёт перегрузки и работы на полторы-две ставки, • как пенсионеры тянут на себе систему образования, • что произошло со школой после 1953 года и какие реформы стали переломными, • почему ЕГЭ — это не выпускной экзамен, а просто фильтр в вуз, • откуда взялся бум репетиторов и почему родители фактически платят за «бесплатное» образование, • как устроены реальные зарплаты учителей и почему статистика искажен
Кадр видео из цитируемого источника
Кадр видео из цитируемого источника

Интересное интервью с профессором А. В. Савватеевым о проблемах современной школы.

О том, почему в России не хватает более полумиллиона учителей, как система держится на пенсионерах и почему школа постепенно теряет фундамент, рассказывает математик, просветитель, автор проекта «Родная школа» Алексей Савватеев.

В проекте «Тот самый КОПАНЦЕВ» мы обсуждаем:

• сколько на самом деле не хватает учителей в стране и почему официальная статистика этого не показывает,

• как школы закрывают «дыры», когда физику ведёт физрук, а математику — учитель английского,

• почему 63% ставок заняты только за счёт перегрузки и работы на полторы-две ставки,

• как пенсионеры тянут на себе систему образования,

• что произошло со школой после 1953 года и какие реформы стали переломными,

• почему ЕГЭ — это не выпускной экзамен, а просто фильтр в вуз,

• откуда взялся бум репетиторов и почему родители фактически платят за «бесплатное» образование,

• как устроены реальные зарплаты учителей и почему статистика искажена,

• что такое ранняя профилизация и почему она разрушает культурный код,

• какие три шага могут спасти российскую школу уже сейчас.

Это интервью — не просто про школу.

Это разговор о будущем страны, о культурном коде и о том, что без живого учителя никакой «искусственный интеллект» не спасёт ни экономику, ни государство.

СМОТРЕТЬ В VK

СМОТРЕТЬ В RUTUBE

СМОТРЕТЬ В YOUTUBE