Найти в Дзене
Ульяна Ситдикова

Изучаем 10 чакру вместе с ЛиШиони. Занятие 14: Теория и практика осознанного контакта с эгрегорами Земли

Краткий пересказ занятия с активными тайм-кодами. Полное видео занятия тут: https://dzen.ru/video/watch/6998dc200bded26f78905293
аудио тут: https://t.me/c/2155382854/617 20.02.2026 Теория и практика осознанного контакта с эгрегорами Земли · 00:00:04 Приветствие кураторов o • Кураторы Кришна и МидгасКаус приветствуют участников. o • МидгасКаус передаёт «пламенный привет», который символизирует горячую поддержку. o • Упоминается связь с третьей чакрой. · 00:01:29 Обсуждение темы эгрегоров o • Тема связана с восприятием тонкого мира через призму эгрегоров. o • Эгрегоры помогают находить подходящее место в пространстве и времени для воплощения. o • Они сравниваются с программами, которые материализуют духовные намерения. · 00:04:08 Роль эгрегоров в жизни o • Эгрегоры формируют картину мира на основе убеждений и самоутверждения. o • Личный эгрегор влияет на жизнь и личность в текущем воплощении. o • Гуманоиды находят свою нишу в эгрегориальном пространстве мира. · 00:05
(источник изображения тут https://avatars.mds.yandex.net/i?id=50223adf4b13866102ba0596cc275bcce651e16c-3755167-images-thumbs&n=13)
(источник изображения тут https://avatars.mds.yandex.net/i?id=50223adf4b13866102ba0596cc275bcce651e16c-3755167-images-thumbs&n=13)

Краткий пересказ занятия с активными тайм-кодами. Полное видео занятия тут: https://dzen.ru/video/watch/6998dc200bded26f78905293
аудио тут:
https://t.me/c/2155382854/617

20.02.2026 Теория и практика осознанного контакта с эгрегорами Земли

· 00:00:04

Приветствие кураторов

o

• Кураторы Кришна и МидгасКаус приветствуют участников.

o

• МидгасКаус передаёт «пламенный привет», который символизирует горячую поддержку.

o

• Упоминается связь с третьей чакрой.

· 00:01:29

Обсуждение темы эгрегоров

o

• Тема связана с восприятием тонкого мира через призму эгрегоров.

o

• Эгрегоры помогают находить подходящее место в пространстве и времени для воплощения.

o

• Они сравниваются с программами, которые материализуют духовные намерения.

· 00:04:08

Роль эгрегоров в жизни

o

• Эгрегоры формируют картину мира на основе убеждений и самоутверждения.

o

• Личный эгрегор влияет на жизнь и личность в текущем воплощении.

o

• Гуманоиды находят свою нишу в эгрегориальном пространстве мира.

· 00:05:57

Практическое изучение эгрегоров

o

• Предлагается практическая работа по ощущению эгрегоров в жизни.

o

• Участники будут обмениваться образами и озвучивать их в физическом пространстве.

o

• Цель — установить ясность в восприятии эгрегоров.

· 00:07:22

Благодарность участникам

o

• Выражается благодарность участникам за помощь и примеры на предыдущем занятии.

o

• Подчёркивается важность применения, изученного в жизни.

· 00:10:53

Связь чакр и эгрегоров

o

• Обсуждается связь чакр с эгрегорами определённого порядка.

o

• Чакры рассматриваются как сферы бытия, влияющие на восприятие мира.

o

• Приводится пример связи эгрегора финансов с третьей чакрой.

· 00:14:38

Пример связи эгрегора с чакрой

o

• Эгрегор финансов связан с третьей чакрой через социальное взаимодействие и объективные ценности.

o

• Деньги рассматриваются как объективная ценность, связанная с третьей чакрой.

o

• Подчёркивается важность понимания взаимосвязей в контексте эгрегоров.

· 00:16:37

Приветствие и настройка

o

• Обсуждение приветствия через настройку в астральном ментальном пространстве.

o

• Упоминание о нестабильном интернете и подключении кабеля.

· 00:17:20

Вождение автомобиля и чакры

o

• Вождение связано с третьей чакрой из-за необходимости знания правил дорожного движения.

o

• Обсуждение пятой чакры и поиска возможностей на дороге.

o

• Шестая чакра связана со структурной логикой и абстрактным мышлением.

· 00:19:19

Связь шестой и третьей чакр

o

• Объяснение связи шестой и третьей чакр на примере дорожной карты.

o

• Карта представляет собой систему взаимосвязанных символов.

· 00:20:35

Эгрегоры и их примеры

o

• Эгрегор часовщиков как часть эгрегора восприятия временных координат.

o

• Эгрегор питания включает кулинарию, здоровье, промышленность и экономику.

· 00:23:09

Формирование реальности через эгрегоры

o

• Эгрегоры формируют реальность через общее восприятие и мышление.

o

• Ноосфера включает астральный мир и тонкоматериальные уровни энергии.

· 00:24:54

Интерактивное занятие

o

• Задание на интерактивное занятие: связать эгрегоры с чакрами.

o

• Пример эгрегора наблюдения НЛО и его связь с шестой чакрой.

· 00:26:07

Практические занятия и восприятие

o

• Практические занятия не требуют дистанцирования от реальности.

o

• Расширение восприятия и активность верхних чакр помогают понять тему.

· 00:28:02

Обратная связь и понимание

o

• Важность обратной связи для полного понимания материала.

o

• Обсуждение пятой чакры и выбора реальности.

· 00:28:50

Уточнение о пятой чакре

o

• Пятая чакра связана с выбором реальности и творческим процессом.

o

• Эгрегор православной веры не закреплён за пятой чакрой.

· 00:29:38

Фильтрование реальности и религиозные эгрегоры

o

• Мы можем принимать или отвергать что-либо как реальное или нереальное.

o

• Религиозные эгрегоры связаны с разными чакрами в зависимости от мотивов людей.

o

• Первая чакра связана с инстинктами выживания и физическими усилиями.

· 00:30:30

Особенности первой чакры

o

• Первая чакра отвечает за инстинктивные программы и рефлексы.

o

• Она связана с физической вовлечённостью и импульсивными решениями.

o

• Ключевое качество первой чакры — жизнестойкость.

· 00:33:15

Роль пятой и шестой чакр

o

• Пятая чакра отвечает за осознанный или неосознанный выбор реальности.

o

• Шестая чакра формирует систему убеждений и связи с духовным миром.

o

• Пример выбора: вера в мясо на основе убеждений предков и окружения.

· 00:35:06

Влияние пятой чакры на реальность

o

• Пятая чакра позволяет расширять фильтры восприятия и творить реальность.

o

• Пример изменения веры: отказ от одного эгрегора в пользу другого.

· 00:37:09

Эгрегор масс-медиа

o

• Масс-медиа создают эгрегориальную структуру, поддерживающую мысли и образы.

o

• Эта структура поддерживается пятой и шестой чакрами, а также третьей чакрой.

o

• Четвёртая чакра играет ключевую роль в доверии и «внутреннем камертоне».

· 00:40:47

Борьба мнений и лидерские инстинкты

o

• Борьба мнений в чатах и социальных сетях основана на лидерских инстинктах первой чакры.

o

• Эти инстинкты влияют на социальные иерархии и восприятие реальности.

o

• Важно различать влияние эгрегоров и собственные чувства.

· 00:42:28

Противопоставление убеждений

o

• В интернет-пространстве сталкиваются разные эгрегориальные подсистемы.

o

• Борьба между учёными и эзотериками основана на первобытных инстинктах.

o

• Уверенность в знании не требует доказательства.

· 00:44:29

Взаимосвязь эгрегоров и чакр

o

• Эгрегоры взаимосвязаны и поддерживаются несколькими или всеми чакрами человека.

o

• Каждый эгрегор встроен в общую систему других эгрегоров, образуя сложный комплекс.

o

• Восприятие жизни на Земле связано с конфигурацией и поддержкой различных эгрегоров в сознании.

· 00:45:27

Осознанность и энергоинформационное пространство

o

• Осознанность миров тонкого плана обогащает энергоинформационное пространство.

o

• Гармоничное созвучие эгрегоров облегчает взаимодействие с ними.

· 00:48:27

Пример эгрегора табачных компаний

o

• Табачные компании связаны с рекламой и СМИ, формируя положительное восприятие табака.

o

• Потребление табака связано с психологией выживания и медицинскими последствиями.

o

• Эгрегор табака пронизывает все чакры, влияя на восприятие и поведение людей.

· 00:51:13

Влияние эгрегора табака на чакры

o

• Эгрегор потребления табака распространяется на финансовый и общественный уровни.

o

• Финансовая простройка связана с третьей чакрой и иерархической зависимостью от социума.

o

• Инстинктивный уровень второй чакры отвечает за наслаждение и удовольствие от жизни.

· 00:53:14

Историческое восприятие табака

o

• Раньше табак имел сакраментальный смысл и использовался в оккультных системах.

o

• Пример бабушки, которая нюхала табак для контакта с «духами табака», иллюстрирует его историческое использование.

· 00:55:55

Влияние веществ на восприятие

o

• Вещества, изменяющие восприятие, например, алкоголь и табак, вызывают состояние одурманивания.

o

• Осознанное использование таких веществ требует понимания их влияния и последствий.

· 00:58:41

Взаимодействие с эгрегорами у детей

o

• Дети с рождения осознанно настроены на гармоничное взаимодействие с эгрегорами.

o

• Стишок «Что такое хорошо и что такое плохо» иллюстрирует инициативу ребёнка в построении отношений с эгрегорами.

· 01:00:01

Введение в тему эгрегоров

o

• Обсуждение возможности ощущения эгрегоров через тело.

o

• Пример с угрозами на работе и подключением к эгрегорам, вызывающим беспокойство.

· 01:02:26

Кинестетическое восприятие эгрегоров

o

• Подтверждение существования кинестетического восприятия тонких воздействий.

o

• Влияние плазмоидных энергий на эгрегоры через закон резонанса.

· 01:03:26

Роль людей в эгрегорах

o

• Люди действуют по шаблонам, становясь инструментами эгрегоров.

o

• Вопрос о конечных благополучателях эгрегоров помимо владельцев предприятий.

· 01:04:18

Духовные структуры и эгрегоры

o

• Поддержка жизнестойкости организаций через духовные структуры.

o

• Основные вкладчики и инвесторы в эгрегоры.

· 01:05:14

Пример родового эгрегора

o

• Влияние родового эгрегора на поведение людей.

o

• Закономерности в устройстве и шаблонах поведения родовых эгрегоров.

· 01:07:13

Работа эгрегоров на стереотипах

o

• Эгрегоры работают на стереотипах и привычных способах восприятия.

o

• Осознанная поддержка религиозных эгрегоров.

· 01:08:32

Духовное творчество и эгрегоры

o

• Создание и поддержка эгрегоров архатами.

o

• Различие между осознанными и неосознанными выборами в поддержке эгрегоров.

· 01:09:31

Стереотипное поведение и эгрегоры

o

• Наблюдение за стереотипным поведением людей в общественных местах.

o

• Неосознанное копирование поведения как вклад в родовые эгрегоры.

· 01:12:23

«Группы поддержки» эгрегоров

o

• Наличие «групп поддержки» у эгрегоров, заинтересованных в негативных чувствах людей.

o

• Роль плазмоидов как «учредителей и акционеров» эгрегоров.

· 01:14:42

Взаимодействие с эгрегорами в повседневной жизни

o

• Ощущение эгрегоров в рабочей среде и транспорте.

o

• Важность спокойствия и осознанности при взаимодействии с эгрегорами.

· 01:15:48

Эгрегоры и их взаимодействие

o

• Внутри большого эгрегора могут существовать маленькие подвиды эгрегоров, как маленькие вихри.

o

• Пример: в психоневрологическом интернате старший медицинский персонал работает слаженно и ответственно, а младший персонал часто стремится избежать работы.

o

• Противоположные энергии вызывают беспокойство и сопротивление при взаимодействии.

· 01:18:43

Энергетический диссонанс

o

• Энергетический диссонанс между эгрегорами сравнивается с попыткой наложить полоски на кружочки, что приводит к несостыковкам.

o

• Важно менять своё отношение к эгрегорам, чтобы избежать зависимости от них.

o

• Изменение восприятия через расширение духовного сердца и разума позволяет стать «больше» эгрегора и свободно взаимодействовать с ним.

· 01:20:13

Влияние на восприятие

o

• Уменьшение чувства собственной значимости помогает «просачиваться между» структурами эгрегоров.

o

• Противоборство между разными эгрегорами может привести к фанатизму и потере индивидуальности.

o

• Низковибрационные духи, воплощённые или нет, питаются энергией борьбы и противоречий.

· 01:22:58

Борьба идеалистических эгрегоров

o

• Борьба между идеалистическим желанием перемен и эгрегором, основанным на нижних чакрах, вызывает трение и ломку стереотипов.

o

• Различия в восприятиях мира и чувствах создают диссонанс и трение между эгрегорами.

o

• Социальные ценности и семейные эгрегоры также участвуют в этой борьбе.

· 01:24:54

Радикальные изменения и их последствия

o

• Радикальные изменения мировосприятия могут вызвать сопротивление со стороны эгрегоров.

o

• Участники ситуации, включая гуманоидов и духовные миры, резонируют с чувствами и состояниями участников.

o

• Осознанность помогает поддерживать свои ценности и личные эгрегоры.

· 01:27:37

Заключение и приглашение к обсуждению

o

• Подчёркивается важность осознанности и поддержки со стороны других людей.

o

• Анонсируется продолжение темы на теоретическом занятии во вторник.

o

• Приглашаются участники к обсуждению и комментариям для достижения ясности.

· 01:29:14

Комментарии участников

o

• Обсуждение влияния эгрегоров на работу в интернате.

o

• Упоминание о вдохновении, которое чувствуют плазмоиды при соприкосновении границ эгрегоров.

· 01:30:51

Критические диссонансы и резонансы

o

• ЛиШиони «аплодирует», подчёркивая чуткость контакта Лены с плазмоидными мирами.

o

• Критические диссонансы и резонансы сравниваются со вспышками энергии.

o

• Пример с оргазмом иллюстрирует сильное контрастное состояние.

· 01:31:53

Эмоциональные вспышки и их восприятие

o

• Радикальные эмоции вызывают «вспышки» в астральном пространстве.

o

• Эти вспышки воспринимаются заинтересованными участниками как сигнальные огни.

o

• Отклик на эфирном уровне может ощущаться как изменение качества проживания.

· 01:32:50

Паразитирование на эмоциях

o

• Некоторые люди стремятся усилить негативные эмоции других.

o

• Неосознанное вовлечение в такие процессы приводит к оттоку энергии.

o

• Прямые заинтересованные лица усиливают эмоции для получения энергии.

· 01:34:39

Эгрегоры и энергообмен

o

• Эгрегоры взаимодействуют, создавая «скрежет» в астральных пространствах.

o

• Степень осознанности контакта зависит от внимательности к своему состоянию.

o

• Осознанный контакт позволяет лучше понимать процессы энергообмена.

· 01:35:38

Пример театрального мероприятия

o

• Театральное представление вызывает резонанс и катарсис.

o

• Аудитория включает не только землян, но и представителей других уровней.

o

• Эти энергии усиливаются и возвращаются для вдохновения.

· 01:38:27

Иерархия эгрегоров

o

• Образ матрешки иллюстрирует иерархическую систему эгрегоров.

o

• Эгрегоры, простроенные на более высоких чакрах, охватывают более широкие пространства.

o

• Низкие чакры делают эгрегоры более конденсироваными вокруг физического мира.

· 01:40:49

Энергообмен и финансы

o

• Практика хождения около банков для финансового развития не всегда эффективна.

o

• Отношение к процессу энергообмена с финансовыми структурами важно.

o

• Принятие реальности и открытость к энергообмену способствуют финансовому успеху.

· 01:42:54

Переход к астральному пространству

o

• Ведущий предлагает перейти к внутренней части и расслабиться.

o

• Ульяна выключает видео, чтобы участники могли сосредоточиться.

o

• Ведущий обещает расширить настройку, начатую в прошлый раз.

· 01:44:07

Приветствие Тимура

o

• Ведущий приветствует Тимура, ощущая его интерес и непринуждённость.

o

• Тимур выражает готовность продолжать приветствие других участников.

· 01:45:29

Встреча с Вадимом

o

• Тимур и Вадим обмениваются приветствиями, светятся золотисто-белыми энергиями.

o

• Вадим протягивает руку ЛиШиони, и они мягко пожимают друг другу руки.

· 01:46:26

Встреча с Юлей

o

• ЛиШиони проводит рукой над головой Юли, создавая золотой след.

o

• Все участники берутся за руки и идут к Александру.

· 01:47:25

Приветствие Александра

o

• Вокруг Александра танцуют фигуры из эгрегоров, вдохновлённые плазмоидными кураторами.

o

• ЛиШиони обнимает Александра, они делают поклон.

· 01:49:10

Приветствие Алексея

o

• Алексей просыпается и опирается на руку ЛиШиони.

o

• ЛиШиони хлопает Алексея по бицепсу, показывая его силу.

o

• Все обнимаются и идут к Амале Гаурапреме.

· 01:50:08

Приветствие Амалы

o

• Амала расцветает, от неё разлетаются лиловые искры.

o

• ЛиШиони и Амала обмениваются приветствиями, их глаза сияют.

· 01:52:44

Приветствие Анастасии

o

• Ульяна представляет себя как репортёра с астральным микрофоном.

o

• ЛиШиони и Анастасия обмениваются деликатными прикосновениями.

o

• Все чувствуют глубокое сопереживание и эмпатию.

· 01:54:24

Завершение

o

• ЛиШиони бережно обнимает Анастасию.

o

• Участники чувствуют, что обнимают друг друга, разделяя глубокое доверие и эмпатию.

· 01:54:52

Встреча с Леной

o

• Лена стоит под большим деревом, прислонившись к нему спиной.

o

• Вокруг неё — мир плазмоидных цивилизаций, которые дружелюбно настроены к группе.

o

• Плазмоиды внимательно слушают Лену и её пространство общения.

· 01:55:48

Приветствие Лены

o

• Через глаза Лены на группу смотрят множество миров и форм восприятия.

o

• ЛиШиони приветствует Лену и её кураторов, протягивая руки для объятий.

o

• Лена сначала растеряна, но потом подходит к ЛиШиони.

· 01:56:39

Эмоциональная сонастройка

o

• Эмоции Лены и ЛиШиони переливаются фиолетовыми, синими и бирюзовыми цветами.

o

• ЛиШиони сопереживает Лене, радуясь её глубоким чувствам.

o

• Группа продолжает движение к Ларисе.

· 01:57:39

Встреча с Ларисой

o

• Лариса удивлена разнообразием существ, но выражает гостеприимство.

o

• К группе присоединяются МидгасКаус, кураторы и архангелы.

o

• Лариса приветствует всех, делая реверанс.

· 02:00:36

Встреча с Дашей и РаомТийаном

o

• Даша сидит под деревом с белыми листьями и серым стволом.

o

• РаомТийан изучает мир плазмоидов, олицетворяемых деревом.

o

• Даша и РаомТийан обнимают ЛиШиони и других участников.

· 02:02:28

Встреча с Анжи

o

• Анжи находится на берегу океана, окружённая золотисто-оранжевым солнцем.

o

• Её образ символизирует связь с миром духов и плазмоидов.

o

• Участники выражают своё приветствие Анжи, чувствуя единство с её миром.

· 02:05:36

Приобщение к реальности Анжи

o

• ЛиШиони, МидгасКаус и РаомТийан направляют энергетические лучи Анжи.

o

• Каждый участник находит свой способ приобщиться к реальности Анжи.

o

• Общая реальность становится необычной благодаря восприятию Анжи.

· 02:06:13

Анжи и астральное пространство

o

• Анжи распространяет свои лучи, создавая сияющее облако над океаном.

o

• Участники ощущают себя волшебными птицами в объятиях Анжи.

o

• Они готовятся к полёту в астральный мир.

· 02:06:53

Появление Катерины

o

• ЛиШиони протягивает руку Катерине, приглашая её в общее пространство.

o

• Катерина чувствует себя спасённой принцессой.

· 02:08:11

Свобода и восприятие мира

o

• Участники ощущают свободу от ограничений и привычных форм восприятия.

o

• Они видят многоэтажность мира с высоты полёта.

· 02:09:13

Гармоничные пространства

o

• Пространства выстроены гармоничным образом, ассоциируясь с вершиной восприятия совершенства.

o

• Для каждого участника это свои образы и чувства.

· 02:10:42

Белая гладь и эгрегориальные постройки

o

• Белая гладь — основа всех эгрегориальных построек.

o

• Образы могут быть небесными сферами или чувством безмятежности.

· 02:13:17

Фиолетовый цвет и структуры

o

• Из белой чистоты выделяется насыщенный фиолетовый цвет.

o

• Пространство наполнено всеми возможными формами структур и понятий.

· 02:15:09

Интенсивное внимание и знание

o

• Атмосфера уровня агья-чакры даёт чувство интенсивного внимания.

o

• Участники осознают свою внутреннюю потенцию и знание о мире.

· 02:15:42

Преодоление тяготения земли

o

• Люди стремятся выйти за пределы воздушного пространства Земли и достичь космоса.

o

• Потенциал этого желания отражает насыщенность шестого этажа эгрегориальных построек.

· 02:16:34

Выбор перспектив

o

• Участники группы выбирают перспективы через внутренние настройки и убеждения.

o

• Совместное восприятие создаёт общую картину мира.

· 02:18:11

Обширный хоровод

o

• В кадр попадает вся планета Земля, включая атмосферу.

o

• Атмосфера светится сине-голубыми оттенками, создавая поле для самовыражения духов.

· 02:19:01

Потенциал пятой чакры

o

• Пятая чакра предлагает множество вариантов реальностей.

o

• Плазмоиды воспринимают цвета эстетически, включая звуковые и вкусовые характеристики.

· 02:20:50

Материализация реальности

o

• Реальность, выбранная в шестой чакре, материализуется на физическом уровне.

o

• Духовный опыт позволяет простраивать наброски реальности.

· 02:21:47

Переход к речевому самовыражению

o

• Сфера наполняется звуками и позволяет структурировать реальность через слова.

o

• Ментальные образы переводятся на уровень пятой чакры.

· 02:22:32

Любовь к жизни

o

• Планета наполнена любовью к жизни, выраженной через зелень растительности.

o

• Зелень манит и открывает сердца.

· 02:23:04

Единство и гармония

o

• На четвёртом уровне ощущается единство воплощённых духов.

o

• Гармония сердец создаёт волшебное проявление духовного мира.

· 02:24:49

Радость и единство

o

• Чувство благодарности и счастья подчёркивает единство всех существ.

o

• Радость наполняет мир, как лучи солнца.

· 02:25:39

Третий уровень

o

• Радость поглощает мир, как тёплый огонь, согревающий жизнь на планете.

o

• Переход на третий уровень сопровождается чувством радости.

· 02:26:25

Третий этаж и солнечный свет

o

• На третьем этаже видны устройства, созданные гуманоидами.

o

• Солнечный свет придаёт форму предметам, позволяя различать их.

o

• Третья чакра наполняет нас знанием мира объектов.

· 02:27:18

Принятие реальности

o

• Мы можем питаться материализованными энергиями мира.

o

• Внутренний огонь счастья помогает усвоить энергию.

o

• Чувство единства с миром усиливается.

· 02:28:04

Тела и солнечный свет

o

• Наши тела состоят из энергий, наполненных солнечным светом.

o

• Принятие себя приносит счастье и удовольствие.

o

• Живительный сок растекается по организму.

· 02:29:01

Второй этаж и чувственная радость

o

• Второй этаж — мир чувств и житейских удовольствий.

o

• Вкус жизни сравнивается с заходящим солнцем.

o

• Желание приникнуть к основам жизни.

· 02:30:01

Импульс жизни

o

• Импульс жизни виден в красном луче заходящего солнца.

o

• Подтверждение жизнеутверждающей установки «я жив, я живу».

o

• Кундалини материализуется через костную систему.

· 02:31:44

Единство и астральное пространство

o

• МидгасКаус и Анжи поддерживают чувство общности.

o

• Ощущение единства с миром и самим собой.

o

• Обнаружение себя на планете через духовное сердце.

· 02:32:43

Завершение практики

o

• Ощущение жизненной силы по позвоночному столбу.

o

• Позволение себе движение тела по желанию.

o

• Благодарность за путешествие и приглашение на новые встречи.

· 02:33:42

Прощание

o

• Завершение практики.

o

• Пожелания всего доброго.