Помню, под конец беременности меня очень беспокоил вопрос интеллектуального развития ребёнка. Как я уже писала, мне казалось, что у подруг-то уже прямо в роддоме дети слушают птичьи голоса и различают цвета на карточках, а моя-то что? Отличит она оранжевый от фиолетового?
Поэтому дома маниакально формировалась библиотека юного читателя. Сначала книги оккупировали раскладной обеденный стол, потом для них был куплен маленький стеллаж, потом заказали гардероб с открытыми полками для книг и игрушек.
Одной из первых наших книг стали "Загадки о зверятках - В Африке", перешли по наследству от кузена. Довольно скоро в компанию к африканским животным на Авито были найдены остальные книжки-малышки из серии, чему я рада и могу рекомендовать для детей 1-2 лет.
Примерно тогда же нам подарили набор картонных книг от Буква-лэнд, но "Мамочки и детки" и "Прибаутки для малютки" лично мне не зашли, поэтому я их Лизе практически не читаю.
Есть у нас серия книг с невероятной красоты картинками, но мне кажется, Лизе пока сложно следить за сюжетом.
"Медвежонок, енот и мячик" я упоминала здесь:
Большая Лизина любовь - это всевозможные книжки с окошками. Некоторые перешли к нам от старшего кузена, "Времена года" подарили новую, но она тут же пришла в плачевное состояние: Лизуся чересчур рьяно открывает окошки, отчего их то и дело приходится подклеивать. Только "На море" странным образом не пострадала, даже удивительно.
Ещё у нас есть совершенно прекрасная серия книжек на пене, где иллюстрации будто вылеплены из пластилина, а стихи можно бесконечно читать по кругу. Неизвестно почему, но "Зимы" не было на ВБ, пришлось отдельно заказывать на сайте издательства.
Буквально на этой неделе я в очередной раз пополнила библиотеку - купила четыре виммельбуха с окошками. Кстати, слово "виммельбух" появилось в моём лексиконе в тот же момент.
При этом я до сих пор не знаю, отличит ли Лиза оранжевый от фиолетового. Подозреваю, что нет. Она очень разумный человек, отлично понимает, чего от неё хотят, и в бытовом плане всё делает быстро и чётко, когда это соответствует её интересам. Но восприятие цветов, форм и заданий на развивающих занятиях у неё весьма своеобразное, и искать большой жёлтый кружок она не будет.
Ещё можно почитать, как я собирала тот самый стеллаж: