Это наши мысли вслух. Надеемся, что ты нас простишь, если, что не так. И конечно, постараешься понять, что нас тревожит. Ты – мужчина, герой всей нашей семьи. Старшина по возрасту и положению. Неформальный лидер своего женского батальона – а теперь уже генерал, потому что в твоём полку прибыло. Теперь наступает новый этап, может быть самый важный, твоей личной и семейной жизни. Пусть он будет светлым, радостным и счастливым.
Он совершает свой подвиг, ежедневно открывая школьную дверь. Переступая порог учебного класса, он всегда готов к любым неприятным сюрпризам и событиям. Но, его задача в любых условиях провести урок, как запланировано. Бывает так, что это не возможно. Провести урок непросто, когда десятки глаз придирчиво и нагло следят за каждым твоим словом и движением. И бывает, что всем становится весело, если какой-то «олух царя небесного» вдруг, решит покуражиться, устроив очередной батл, дебош, или гадкую выходку по отношению к учителю. Некоторым подросткам не нужны знания, они уверенны, что найдут их в интернете, если захотят. Им интересно другое, создать неудобный момент и посмотреть, как человек будет из него выкручиваться. Всё, как в интернете, только в живом исполнении. А они в главной роли - герои момента. Сорвать урок это круто. Эта игра не от большого ума, а дурной пример соцсетей.
Дети теперь с пелёнок в интернете. В детской коляске с гаджетом. Интернет их стихия. Нет доступа в сеть - сразу стресс. Все хотят общаться с окружающим миром через интернет от 7 до 10 часов в сутки. Мы вырастили их в тепличных условиях. Они, в отличии от нашего поколения, способны быстро зарабатывать, стремятся к общественному признанию, обладают врождёнными навыками управления цифровым миром…Но ни они, ни мы не готовы к крутым поворотам истории. Они и мы научились вести личные страницы в сетях, но глобальные тренды подбрасывают новому поколению «чёрных лебедей», т.е. события с низкой вероятностью, но масштабным эффектом. И это точное попадание в психику детей. Они перегружены и дезинформированы. Дети более ослаблены, с риском развития депрессии, тревожности, менее любознательны. С ними труднее налаживать контакт. Они испытывают трудности с налаживание дружеских отношений. Их кумир - не родители и не учителя. И даже не они сами. Многие дети не могут контролировать свои эмоции и не могут доводить начатое дело до конца. Как результат -повсеместно на уроках у детей проявляется синдром дефицита внимания, больше отвлекаются, появляются новые фобии и зависимости. Они живут в мире чудовищных компьютерных игр. Настоящая жизнь здесь и сейчас скучна и однообразна. В жизни, в школе быть сильным и лучшим - это ежедневный труд, а в игре всё просто и без оценки.
Эти особенности столкнут нас с серьёзными вызовами в ближайшие 5-10 лет. Нужно готовиться увидеть результаты научно-технологической революции. Она уже здесь: цифровизация всего, виртуальная и дополненная реальность, интерфейсы «мозг компьютера», «умные материалы», «клеточные технологии",ИИ.... Интернет-поколение может быть будут отлично чувствовать себя в этом окружении, но …у них слабый внутренний стержень. В этом угроза.
Они могут или не суметь встроиться или сломаться. Они воспринимают интернет по большей части как развлечение, отвлечение от серых будней, а не как источник знаний. Как этому противостоять? Кто- то сказал: «если ты не можешь изменить мир, измени отношение к нему». Сколько и каких сил нужно приложить тебе, учитель, чтобы, что- то изменить в головах твоих учеников и выполнить свою профессиональную миссию - научить и передать знания? При этом, вся система образования всё ещё в состоянии очередного эксперимента, и ему не видно конца.
Время неумолимо идёт вперёд, дети растут, приближая время экзамена на зрелость. Театр военных действий, ни в стране ни в школе, не завершён. Тебе приходиться держать круговую оборону: администрация требует своё, школьники своё, родители своё, твоя семья своё. Трудно себе представить более запутанного и трудного одновременно положения для учителя в современных условиях.
И как результат всего этого: стремительный набор твоего веса - как защита от внешних угроз. Нежелательные изменения твоего здоровья - как риски для выживания. Профессиональное выгорание-как фактор отсутствия возможности профессионально реализоваться. Это слишком дорогая цена для победы?!...
Держись или уходи на другое поле, играть в другую игру. Там, в школе идёт сражение и это не твоя война. Победа обязательно, когда нибудь будет, но на твоей улице тоже должен быть праздник
Собственно, ты уже его подготовил. Ты и твоя семья уже здесь и сейчас, и завтра и в будущем далёко или близко - будет всегда! Ты и твоя семья всегда будет в этой настоящей жизни. Это самое важное и самое ценное. И ты – герой! Невзирая на все трудности ты сделал удивительный для нас всех и очень смелый поступок - приобрёл земельный участок в новом современном коттеджном посёлке и начал строительство собственного большого дома благополучия. Это героический поступок - решиться, распланировать, начать, продолжить и реализовать свою идею, который требует в современных условиях героических усилий. Результат превзойдёт все ожидания. Потому, что ты строишь собственное счастье. Счастье жить на своей земле в окружении своей дружной семьи, которая никогда тебя не бросит, не предаст, простит и поддержит любые твои начинания. Земля и работа на земле наполнят тебя животворящей силой. Ты об этом знаешь лучше всех. Природа подарит тебе больше энергии и здоровья, которые так необходимы для жизни, для семьи и для работы. Твоя замечательная мама и твой брат поддерживают тебя. И твой отец также бы одобрил твоё мудрое решение. И мы всегда рядом - поможем и словом и делом. Как говориться: «Давай, Андрей, вперёд! Жизнь зовёт!». Вот тебе наш помогатор.
ПОМОГАТОР.
Помогает просто волшебно.
Ну и денёк, честное слово!
Что я этим ребятам сделал такого?
Чем заслужил отношения безобразно плохого!
Вести дальше урок нет настроения никакого!..
Класс опустел. Перемена настала.
Урок провалился. Неудача застала.
Как же быть? Ситуацию вмиг не изменишь
И желанья ребят быстро не переменишь.
От телефонов не оторвать,
Родителей не позвать,
Двойку поставить нельзя,
Наказать - хуже для самого себя…
Повесь в кабинете своём зеркала,
Чтобы себя видела твоя детвора.
От мала до велика любоваться будут собой,
И дружить с удовольствием будут с тобой.
А сам ты встанешь перед зеркалом,
Посмотришь и поймёшь,
Улыбку белозубую на помощь призовёшь.
Найди её широкую, самую довольную и надевай её.
И скоро всё наладится,
И быстро успокоится,
И будет всё как надо.
Учёба тут как тут,
И всякие нелепицы,
«Гадючести» и «бякости»,
Вприпрыжку сломя голову
Немедленно уйдут.
Нужно меньше париться,
Больше улыбаться,
И ребятам нравиться,
А кому не нравиться
Могут надрываться.
При любом раскладе в зеркало смотри
И улыбкой широченной
Злобу победи.
Помогатор – улыбатор
Верит в чудо очень.
Вместе с ним исполнится всё, чего ты хочешь!