Найти в Дзене
Развивашки Мама🦖

ДЕТИ НАВЯЗЧИВЫЕ, КАК МУХИ, ИЛИ МАНЯЩИЕ, КАК БАБОЧКИ

Мы часто смотрим на детей сквозь призму собственного детства. Осознанно или нет, но в общении с ребёнком мы воспроизводим поведение своих родителей — особенно мамы. Если мать была ласковой и внимательной, это поведение легко повторить и в отношении своего ребёнка. Тогда малыш кажется чудесным — с ним приятно, его хочется обнимать, он вызывает тепло. Но если в детстве мама была холодной, критичной или эмоционально отстранённой, женщина, сама того не осознавая, может продолжить эту модель со своим ребёнком. Она смотрит на него «маминым» взглядом — требовательным, оценивающим, «колючим». А ребёнку, как известно, внимание необходимо. И если его не хватает, он всеми силами будет добиваться контакта. Кто-то — болезнями, кто-то — навязчивостью. В терапии можно заметить и изменить те установки, которые мешают строить тёплые отношения с ребёнком. Один из таких случаев — история Риты (имя изменено с разрешения клиентки). Рита — молодая мама пятилетней девочки. Дочка часто болеет. И именн

ДЕТИ НАВЯЗЧИВЫЕ, КАК МУХИ, ИЛИ МАНЯЩИЕ, КАК БАБОЧКИ

Мы часто смотрим на детей сквозь призму собственного детства.

Осознанно или нет, но в общении с ребёнком мы воспроизводим поведение своих родителей — особенно мамы.

Если мать была ласковой и внимательной, это поведение легко повторить и в отношении своего ребёнка. Тогда малыш кажется чудесным — с ним приятно, его хочется обнимать, он вызывает тепло.

Но если в детстве мама была холодной, критичной или эмоционально отстранённой, женщина, сама того не осознавая, может продолжить эту модель со своим ребёнком. Она смотрит на него «маминым» взглядом — требовательным, оценивающим, «колючим».

А ребёнку, как известно, внимание необходимо. И если его не хватает, он всеми силами будет добиваться контакта. Кто-то — болезнями, кто-то — навязчивостью.

В терапии можно заметить и изменить те установки, которые мешают строить тёплые отношения с ребёнком. Один из таких случаев — история Риты (имя изменено с разрешения клиентки).

Рита — молодая мама пятилетней девочки. Дочка часто болеет. И именно в эти периоды Рита ощущает себя настоящей мамой: заботится, лечит, следует всем советам врачей.

На вопрос, как она ведёт себя, когда дочь здорова, Рита отвечает: «Она всё время требует внимания, как муха надоедливая». При этом не замечает, что повторяет слова своей собственной мамы — ведь именно так мама отзывалась о ней самой в детстве.

Усвоив это отношение, Рита с детства верила: хорошие девочки — это бабочки, лёгкие, радующие глаз, а она — «муха», навязчивая и раздражающая.

Теперь она неосознанно передаёт эту же установку дочери.

Но на самом деле ребёнок ведёт себя вполне естественно: он подвижен, живо интересуется всем вокруг, ищет близости. А вот требование быть «тихой, послушной и удобной» — это не про ребёнка, а про внутренние травмы взрослого.

Когда мама ставит во главу угла своё удобство и требует от ребёнка «не мешать», она делает его ответственным за своё спокойствие. Именно так и жила маленькая Рита — с чувством вины и тревогой за мамино настроение.

И сегодня её дочь действует по тому же сценарию. Болезнь становится способом быть замеченной — ведь только тогда мама становится по-настоящему тёплой и принимающей.

Через терапию Рита смогла разорвать этот круг. Она научилась видеть в себе ту самую девочку, которой не хватало любви, и — постепенно — стала по-другому смотреть на свою дочь.

Как только в жизни ребёнка появляется внимание не через болезнь, а через ежедневный контакт, необходимость «болеть, чтобы быть любимой» отпадает.

Рита больше не видит в дочери навязчивую «муху». Теперь перед ней — светлая, притягательная «бабочка». А в этой новой атмосфере — исчезли и частые болезни.

Потребность быть замеченным — базовая для каждого ребёнка. И когда мама встречает её с теплом, без раздражения и стыда, между ними рождается настоящая близость.

Милашина Ольга Георгиевна