Найти в Дзене

Школа, учёба в третьей четверти третьего класса: правила, рабочий лист по литературе, стишок о слоне

Всем привет! Сейчас я вам напишу статью о школе (уроках). Я учусь в 3 классе, и писать для меня легко! Проходим разные темы; больше всего нравятся из уроков: математика, окружающий мир, технология, изобразительное искусство (ИЗО), физкультура, немного русский язык. По русскому языку мы учим правила. Первое правило - о словосочетании, что надо запомнить: Словосочетание состоит из главного и зависимого слов. Связь слов в словосочетании устанавливается при помощи вопросов. Вопрос ставится от главного слова к зависимому! Следующая фотография - с правилом об омонимах, которое надо запомнить: В языке есть слова, которые произносятся и пишутся одинаково, но имеют совершенно разные лексические значения, называются омонимами! Потом правило о фразеологизмах, которое тоже надо запомнить: Устройчивые сочетания слов называются фразеологизмами. В них нельзя заменить или пропустить какое-либо слово, иначе изменится смысл: ни свет ни заря, прикусил язык. А по литературе мы делали карточку по сказке П.

Всем привет!

Сейчас я вам напишу статью о школе (уроках). Я учусь в 3 классе, и писать для меня легко!

Проходим разные темы; больше всего нравятся из уроков: математика, окружающий мир, технология, изобразительное искусство (ИЗО), физкультура, немного русский язык.

По русскому языку мы учим правила.

Первое правило - о словосочетании, что надо запомнить:

Словосочетание состоит из главного и зависимого слов. Связь слов в словосочетании устанавливается при помощи вопросов. Вопрос ставится от главного слова к зависимому!

Следующая фотография - с правилом об омонимах, которое надо запомнить:

В языке есть слова, которые произносятся и пишутся одинаково, но имеют совершенно разные лексические значения, называются омонимами!
-2

Потом правило о фразеологизмах, которое тоже надо запомнить:

Устройчивые сочетания слов называются фразеологизмами. В них нельзя заменить или пропустить какое-либо слово, иначе изменится смысл: ни свет ни заря, прикусил язык.
-3

А по литературе мы делали карточку по сказке П. Ершова "Сивка-Бурка"!

-4

Дальше - правило об имени числительном.

-5

А ещё осенью мы делали задания для подготовки к олимпиаде в другой школе!

-6

По русскому языку писали текст "Птичья столовая"; я справился, но с одной ошибкой.

-7

По литературному чтению сочиняли стишок о слоне!

-8

А также рисовали картинку к рассказу А. И. Куприна "Слон".

-9

Люблю узнавать новое и учиться!

Школа, учёба | Любознательный ученик | Дзен

Если вам понравилась статья о школе (уроках), ставьте лайки и подписывайтесь на мой канал в Дзене "Любознательный ученик"!

Также я есть в "Телеграм":

Юрины заметки

Поддержать автора:

Любознательный ученик | Дзен

Всем пока. До новых встреч!