Найти в Дзене
Бывший буддист

Два года психологической практики. И рабы ли мы эмоций.

Дорогие друзья, Ваш Бывший Буддист землю носом рыл, что бы поделиться с Вами новой информацией, которая действительно способна изменить жизнь. Эмоции, гормоны, физиологические изменения, все это стоит на службе сознания. Не гормоны определяют состояние, а мышление приводит к выбросу гормонов. Сами по себе гормоны, это мостик между сознанием и телом. Сколько лет, человечество спорит о том, что первично, эмоции или мысли. Так вот - одновременно. Тот же выброс дофамина, происходит за миллисекунды, что для восприятия, практически мгновенно. И очень быстро, происходят физиологические изменения в теле: Эти изменения происходят практически мгновенно, в ответ на предвкушение удовольствия, на ожидание. И мы как-то это называем, приятные бабочки в животе, радость, в общем - приятные эмоции. Но знаете ли вы, что при выделении гормона стресса - кортизола, очень многие физиологические реакции которые происходят моментально в организме, такие же, как и в случае с выбросом дофамина? С небольшим о
Интроцепция - информация о состоянии тела в реальном времени. Это как приборная доска в самолете, а понимаем мы "что написано на приборной доске" с помощью эмоций.
Интроцепция - информация о состоянии тела в реальном времени. Это как приборная доска в самолете, а понимаем мы "что написано на приборной доске" с помощью эмоций.

Дорогие друзья, Ваш Бывший Буддист землю носом рыл, что бы поделиться с Вами новой информацией, которая действительно способна изменить жизнь.

Эмоции, гормоны, физиологические изменения, все это стоит на службе сознания. Не гормоны определяют состояние, а мышление приводит к выбросу гормонов. Сами по себе гормоны, это мостик между сознанием и телом.

Сколько лет, человечество спорит о том, что первично, эмоции или мысли. Так вот - одновременно. Тот же выброс дофамина, происходит за миллисекунды, что для восприятия, практически мгновенно. И очень быстро, происходят физиологические изменения в теле:

  1. Сердечно‑сосудистая система:
  • повышение систолического артериального давления;
  • увеличение силы сердечных сокращений;
  • рост сердечного выброса;
  • учащение пульса (но слабее, чем под действием адреналина);
  • в низких дозах — расширение почечных, коронарных, мозговых и мезентериальных сосудов;
  • в высоких дозах — сужение периферических и (иногда) почечных сосудов.
  1. Почки:
  • усиление почечного кровотока;
  • повышение скорости клубочковой фильтрации;
  • увеличение диуреза и выведения натрия;
  • снижение секреции ренина;
  • снижение синтеза альдостерона.
  1. Пищеварительная система:
  • торможение перистальтики желудка и кишечника;
  • расслабление нижнего пищеводного сфинктера;
  • защита слизистой оболочки ЖКТ.
  1. Эндокринная система:
  • снижение выработки инсулина;
  • регуляция секреции пролактина, гонадотропинов и гормона роста.
  1. Нервная и мышечная системы:
  • повышение двигательной активности;
  • уменьшение мышечной скованности и гипертонуса;
  • улучшение координации движений и двигательно‑сенсорной координации;
  • стимуляция когнитивных функций (память, внимание, мотивация).
  1. Иммунная система:
  • снижение активности лимфоцитов.
  1. Эмоционально‑поведенческие реакции:
  • ощущение удовольствия и эмоционального удовлетворения;
  • усиление мотивации и стремления к действию;
  • формирование чувства предвкушения и ожидания награды.
  1. Прочие реакции:
  • участие в реализации акта рвоты (стимуляция хеморецепторов триггерной зоны и рвотного центра);
  • возможное повышение потоотделения в ответ на эмоциональный стимул.

Эти изменения происходят практически мгновенно, в ответ на предвкушение удовольствия, на ожидание. И мы как-то это называем, приятные бабочки в животе, радость, в общем - приятные эмоции.

Но знаете ли вы, что при выделении гормона стресса - кортизола, очень многие физиологические реакции которые происходят моментально в организме, такие же, как и в случае с выбросом дофамина? С небольшим отличием. А называем мы уже их по другому - стресс, тревога, паника.

И порой, человек получая сигналы от тела, может их не "выгодно" интерпретировать.

Все зависит от ситуации, культурного воспитания, опыта, психологических паттернов, конструирование эмоций рождается на стыке:

  • прошлого опыта и глубинных убеждений,
  • когнитивных искажений и физиологического состояния,
  • социального контекста и культурных норм.
Это не «реальность», а интерпретация реальности — и её можно менять, осознавая эти механизмы.

И эта связь двусторонняя. Негативные мысли, способны моментально привести к выбросу кортизола, а после физиологических изменений в теле, мозг сканируя состояние тела - подтверждает негативные мысли. Круг замкнулся.

Как же так получилось, кто вперед, курица или яйцо?

Мы все рождаемся зависимыми психотиками и постепенно учим эмоции, точно так же, как учимся говорить. Многое зависит от наших родителей, кроме генетики, есть еще обучение - важно, чтобы у родителей была хорошо развита эмпатия и широкий кругозор эмоционального интеллекта.

Ребенок учится не только ходить, говорить, а позже читать и писать, он еще и учится правильно называть свои эмоции, правильно расшифровывать сигналы тела. С возрастом, он в норме знает все больше и больше названий состояния тела, названий эмоций.

И если к примеру, эмоциональный интеллект беден, то и любое неприятное ощущение, когда телу требуются ресурсы и отдых, будет называться одним словом - злость.

А желание продавить ситуацию силой, не согласие с тем, что происходит, будет называться, к примеру - гнев.

Понятно, что при таком узком эмоциональном словаре, будут применяться и соответствующие инструменты - при гневе - скандал и драки, при злости - хамство и отстранение. Все конечно зависит от опыта. Но организм всегда готов поддержать мышление, выбросив в кровь необходимые гормоны, а затем увеличить или уменьшить сердцебиение, подать глюкозу в мышцы, включить миндалину и отключить лобные доли, отвечающие за рациональное поведение и вот мы уже видим буйного хама, не способного договариваться.

Эмоции можно конструировать. И я с вами обязательно поделюсь как это делать, в следующих статьях.