Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

Я редко рассказываю о той части своей жизни, которая была до психологии

Но сегодня поделюсь — это важная часть моего пути. Мой папа врач, который вырос в семье врачей и для меня вроде видели ту же стезю, продолжение семейного дела, но.. Как работа медсестрой в больнице привела меня в детскую психологию 🌱 Третий курс медицинского колледжа. Бесконечные лекции по терапии, хирургии, уходу за пациентами. Мы проходим еженедельную практику, в разных отделениях больниц и поликлиник. Ставим уколы, заполняем карты, делаем перевязки, наблюдаем, как проходят дни и ночи пациентов. Я работала со взрослыми. Видела их разными: испуганными перед операцией, обессиленными после тяжёлых процедур, одинокими в палатах, куда редко заходят родные. И всё время ловила себя на мысли: болезнь — это ведь не только про тело. Это про душу тоже. Но в колледже нас учили лечить тело. А душа оставалась за скобками. Всё серьёзно, всё по делу. И вдруг — психология. Всё изменилось. Преподавательница — обычная, казалось бы, женщина — читала нам общие основы. Типы темперамента, возрастные

Я редко рассказываю о той части своей жизни, которая была до психологии. Но сегодня поделюсь — это важная часть моего пути. Мой папа врач, который вырос в семье врачей и для меня вроде видели ту же стезю, продолжение семейного дела, но..

Как работа медсестрой в больнице привела меня в детскую психологию 🌱

Третий курс медицинского колледжа. Бесконечные лекции по терапии, хирургии, уходу за пациентами. Мы проходим еженедельную практику, в разных отделениях больниц и поликлиник. Ставим уколы, заполняем карты, делаем перевязки, наблюдаем, как проходят дни и ночи пациентов.

Я работала со взрослыми. Видела их разными: испуганными перед операцией, обессиленными после тяжёлых процедур, одинокими в палатах, куда редко заходят родные. И всё время ловила себя на мысли: болезнь — это ведь не только про тело. Это про душу тоже.

Но в колледже нас учили лечить тело. А душа оставалась за скобками. Всё серьёзно, всё по делу. И вдруг — психология.

Всё изменилось. Преподавательница — обычная, казалось бы, женщина — читала нам общие основы. Типы темперамента, возрастные кризисы, основы коммуникации. Но она делала это с такой любовью и глубиной, что я впервые поняла: вот оно. То, чего мне не хватало в больничных палатах.

Она говорила: "Вы можете быть блестящими медсёстрами, но если вы не видите человека за его страхом и болью — вы ничего не лечите".

Я запомнила это навсегда.

После колледжа я ушла в психологию. Училась работать с детьми и родителями, с семьями, с теми самыми невидимыми процессами, которые не видны на рентгене, но которые часто и есть главная причина и болезней, и трудностей в поведении.

Опыт работы медсестрой дал мне то, что не купишь в университете: понимание боли изнутри, уважение к телу и его сигналам, привычку видеть человека целиком — а не только его симптом.

🫶Когда я училась на психолога, я узнала, что в моём роду уже был психолог. Получается, я шла по чьим-то следам, сама того не зная.

Теперь я думаю: может, это вообще не мы выбираем профессию, а она выбирает нас?

Сегодня я — детский психолог. В моей работе соединились две правды:

— правда медицины (я знаю, как работает организм, и не боюсь "страшных" диагнозов),

— и правда психологии (я помогаю душе найти опору, когда телу трудно).

И я до сих пор благодарна той преподавательнице. Она просто читала нам общую психологию. А показала — путь.

#обомне@mariapsychological