Конец домашнему обучению?

Вы только вдумайтесь!

В 2025 году в 1,5 раза выросло количество подростков, против которых преступления совершены в образовательных организациях!!!
С 1 сентября 2025 по сегодняшний день 6 нападений на школы!!!
В 2026 году сотрудники МВД России предотвратили 21 попытку нападений на учеников и преподавателей в учебных заведениях в 15 регионах страны, заявил глава Министерства внутренних дел Владимир Колокольцев.

В 99% причина нападений - ТРАВЛЯ БУЛЛИНГ!!!

Мы годами бьем во все колокола, буллинг разъедает систему образования как раковая опухоль!!!
Что то за эти годы реально сделано в системе для профилактики межличностных конфликтов, травли?! НЕТ!

И что предлагают депутаты?
Одна предлагает запретить об этом писать vk.com/wall-36565795_10662
Второй - усложнить переход на домашнее обучение.

Вопрос депутату Вольфсону: Вы понимаете, как сегодня в образовательных учреждениях происходит профилактика травли, буллинга?!
Мы Вам расскажем. Родители жертвы поднимают шум, школа организует беседы, какие примирительные процедуры и т.д., которые в 90% случаев не работают. И даже если подтверждается факт травли, абьюзера не убирают из класса, школы. Директора просто не имеют права это сделать. Он остается в классе вместе с жертвой! Абьюзер становится "героем" среди учеников, ему никто ничего не сделал. Единственный выход у жертвы - бежать! Из класса, школы. В другую школу, класс. Но буллинг его достает и там, абьюзер об этом позаботится. Остаётся единственный и порой безальтернативный выход - домашнее обучение. Либо ... в окно, либо в школу с ножом, ружьем

Вы хотите таким детям и родителям усложнить переход на домашнее обучение?!

"В Госдуме обсуждают ужесточение правил перехода на семейное обучение. Повод — рост числа детей, которые уходят из школ. По данным Минпросвещения, к началу 2025/26 учебного года дома учились 99,4 тысячи школьников — почти на 17% больше, чем годом ранее. В Татарстане за один учебный год число таких детей выросло на 50% и достигло 2329 человек.
Тенденция выбора альтернативного способа обучения на фоне агрессивной идеологизации образования вызывает серьезную обеспокоенность властей.
Депутат Госдумы от Татарстана Вольфсон предложил Минпросвещения усложнить переход на семейную форму обучения и проверять знания учеников минимум два раза в год. Это связано с ростом числа уходящих из школы детей
Он направил письмо главе Минпросвещения Сергею Кравцову, в котором указал на «тревожную тенденцию» роста числа детей, обучающихся вне школы.
В связи с этим Вольфсон предложил утвердить межведомственную комиссию, которая будет рассматривать заявление и принимать решение о переводе ребенка на обучение вне школы. В такую комиссию могут войти представители образовательной организации, органов опеки, детский психолог и другие специалисты. Также, по мнению депутата, чтобы лучше контролировать уровень освоения образовательных программ, необходимо увеличить число промежуточных аттестаций для детей на семейном обучении минимум до двух раз в год. Сейчас рекомендуется проходить такую аттестацию один раз за год, а обязательную аттестацию дети на семейном обучении проходят в девятом классе.
Депутат также предложил дать органам образования право возвращать ребенка в школу, если он дважды подряд не пройдет промежуточную аттестацию. «Мы не ставим под сомнение право родителей на выбор, но считаем необходимым ввести механизмы ответственности и профессионального сопровождения, чтобы защитить интересы ребенка», — пояснил он в письме.
Рост интереса к альтернативе традиционной школе подтверждают и опросы. В исследовании РБК (более 24 тысяч участников) 54% респондентов поддержали идею обучения дома, еще 20% заняли нейтральную позицию.
Среди причин перехода на домашнее обучение родители называют буллинг, психологическое давление, конфликты с учителями, перегруженные программы и общее ощущение небезопасной среды. Школа для части семей перестает быть пространством, где ребенок чувствует себя защищенным.
Еще один важный фактор- идеологизация школы и увеличение числа часов занятий, которые родители называют «промыванием мозгов ребенку».
Противники расширения семейного обучения напоминают, что школа — это не только академические знания, но и социализация. Подростки учатся выстраивать отношения, разрешать конфликты и взаимодействовать со сверстниками. Кроме того, депутаты, выступающие за ограничения, утверждают, что в среднем дети на семейном обучении показывают более низкие результаты на итоговой аттестации."

www.rbc.ru/rbcfreenew...
rg.ru/2026/02/18...