5220 подписчиков

Обществознание: Раздел 1. ЧЕЛОВЕК И ОБЩЕСТВО. 1.4. ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ (начало)

26 февраля26 фев

1 мин

Лекция 1.3 ... Свобода и необходимость в деятельности человека Лекция 1.4 Познавательная деятельность. Познание мира. Чувственное и рациональное познание. [Мышление, его формы и методы. Знание как результат познавательной деятельности, его виды] Процесс познания обязательно предполагает наличие двух сторон: это субъект и объект познания. Субъект познания – это познающий человек или общество в целом. Объект познания – это то, что мы познаем, предмет, процесс или явление, который(ое) познается. Объектом познания может быть окружающий мир в целом. ВИДЫ ПОЗНАНИЯ: познание, также как мировоззрение или знания, может быть: научным, религиозным, мифологическим, художественным. Есть социальное познание – его предметом является общество. Этот контент является платным Продолжение – под их воздействием формируется мотивация – устойчивые интересы и цели познающего субъекта к объекту познания. Эмоции и чувства мотивируют субъекта познания (человека), способствуют устойчивости их интересов и целе

Оглавление

Познавательная деятельность
Познание – это процесс отражения объективной реальности в сознании человека, результатом которого является получение знания об окружающем мире.
Результатом процесса познания является знание

Лекция 1.3 ... Свобода и необходимость в деятельности человека

Лекция 1.4 Познавательная деятельность. Познание мира. Чувственное и рациональное познание. [Мышление, его формы и методы. Знание как результат познавательной деятельности, его виды]

*Как работать с лекцией? Возьми учебник или пособие по обществознанию, например: пособие П.А.Баранова, А.В. Воронцова, С.В. Шевченко / или другое; найди нужный параграф; прочти, изучи, заполни пропуски в лекции. Желательно не вписывать ответы в файле, а писать в распечатанном варианте от руки. Запомни: КТО ПИШЕТ — ТОТ ДВАЖДЫ ЧИТАЕТ! Поработав с лекцией, выполни задания. Вот и все. "Пришел, увидел, победил" — ПОНЯЛ, ЗАКРЕПИЛ, ВЫУЧИЛ P.S. И Не торопись смотреть ответы! Ответы здесь: https://boosty.to/violamak/posts/4ee5d784-2902-4e6c-bc12-3f0a7dd771f2?share=post_link НО: работай САМОСТОЯТЕЛЬНО, если хочешь эффективности, а с ответами сверяйся потом!

Познавательная деятельность

Познание – это процесс отражения объективной реальности в сознании человека, результатом которого является получение знания об окружающем мире.

Процесс познания обязательно предполагает наличие двух сторон: это субъект и объект познания.

Субъект познания – это познающий человек или общество в целом.

Объект познания – это то, что мы познаем, предмет, процесс или явление, который(ое) познается. Объектом познания может быть окружающий мир в целом.

Результатом процесса познания является знание

ВИДЫ ПОЗНАНИЯ: познание, также как мировоззрение или знания, может быть: научным, религиозным, мифологическим, художественным. Есть социальное познание – его предметом является общество.

Этот контент является платным

Продолжение

Какова роль эмоций и чувств в процессе познания?

– под их воздействием формируется мотивация – устойчивые интересы и цели познающего субъекта к объекту познания. Эмоции и чувства мотивируют субъекта познания (человека), способствуют устойчивости их интересов и целей.

Мы изучаем научное познание. Научное познание является особым видом познания, направленным на выработку объективных и обоснованных знаний о природе, человеке и обществе.

Познаваем ли мир?..

... ... ...

Бесплатный фрагмент закончился.

Хотите читать дальше?

Купить / читать в подборке лекцию на платформе BOOSTY

Задания ЕГЭ к лекции 1.4. здесь

Возможно подробное обсуждение вопросов лекции и заданий ЕГЭ.

Для этого пройдите по ссылке и напишите мне сообщение в группе ОНЛАЙН-РЕПЕТИТОР

Самосознание

8392 интересуются