Закон парных случаев, знаете ли. С вечера посмотрела ролик, с утра прочла письмо и ответ на него известной блогерши. Все на одну тему. Но прежде чем я объясню, что я имею в виду, давайте вспомним некогда известную (причём печально) даму под ником olitvak. Младший сын этого персонажа - с синдромом Дауна. Так вот она годами боролась за инклюзию. Помимо прочего, она добилась (рыданиями, воем и заламыванием конечностей) того, чтобы ее совершеннолетний сын с развитием на 4 года и не умеющий считать до 10, три(!!!) года проучился в общеобразовательной школе, получил аттестат о неполном среднем, где стояли оценки по алгебре, геометрии, физике и химии. Потом они игрались в работу ("Вася хочет работать!") на сувенирной фабрике. Там сдельная оплата, сотрудницы по-быстрому, не выходя из цеха, проглатывали перекус, чтобы побольше заработать, а она возмущалась: неужели нельзя отвести его в столовую, потому что сам он заблудится, а если видно, что он устал, почему не отвести его в директорский (!) кабинет полежать на диванчике (я сейчас не пошутила). И вообще во всех бедах винила государство, которое умных вась видит только в коррекционных классах и соответствующих их уровню кружкам по интересам.
Да, так письмо блогеру. Мамаша сына с СД (поздние роды, явно вскочила в последний вагон, решила оставить несмотря на) учит ребенка в начальной общеобразовательной (!) школе и пытается впихнуть в него невпихуемое. Бытовые навыки, элементарное самообслуживание - это фу, главное - образование, развитие интеллекта. Правда, выученное накануне он благополучно забывает. Оно бы ладно, но чем провинились учителя и одноклассники даунов и в первом, и во втором случаях, непонятно. Учителя кагбэ не дефектологи и с имбецильностью работать не умеют, а одноклассники недополучают учебный материал, потому что по пол-урока ждут, пока оно что-то там натужно промумукает.
Теперь о ролике. Я не люблю трукрайм как жанр, просто засыпать мне легче, когда что-то бухтит под ухом, вот алгоритм мне и подбросил историйку, я аж проснулась и досмотрела до конца.
Итак, в хорошей многодетной семье родилась девочка Джемма. Она немножко отставала от сверстников, но врачи говорили, что со временем она будет как все.(Фото, на котором у ребенка не просто написан на лбу, а горит неоновыми буквами диагноз "имбецильность") Она была очень доброй и ласковой, могла обнять едва знакомого человека (как "солнышки" лезут обниматься к другим детям чуть не до перелома ребер, прихватывая за волосы и обмазывая слюнями в "поцелуе" - увы, видела лично). Но злые дети в общеобразовательной школе смеялись над ней и называли тупой, потому что учеба давалась ей нелегко. В конце концов по настоянию педагогов ее таки перевели в коррекционный класс, где ей стало полегче. После школы плохое государство (Великобритания) обеспечило ей специальный колледж, где наукам не учили, а учили бытовым практическим навыкам. После окончания колледжа плохое государство обеспечило ей сопровождаемое проживание, то есть в одном помещении в разных комнатах живут несколько ментальных инвалидов, которых курирует соцработник. Но! "Джемма всегда хотела жить одна". Плохое государство, так и быть, выделило ей муниципальную квартиру - и ах, представляете, там был не самый лучший контингент! (Кто живет в подобных местах, думаю, понятно). С сопровождения ее, раз так, сняли. И она обратилась к властям с просьбой выделить ей... соцработника! Так как у нее большие проблемы с поддержанием чистоты и приготовлением пищи. Вторая просьба - предоставить работу - она, видите ли, хочет быть независимой. То есть человек, не вывозящий без посторонней помощи элементарный быт, хочет работать (как тут не вспомнить Арбатову, которая описывала, как УО поставили типа работать - на кассах супермаркетов складывать покупки в пакеты. Ну они и складывали, швыряя консервные банки поверх фруктов и упаковок яиц. А попробуй вякни, что купленные за твои деньги продукты испорчены - запинают за неполиткорректность).
В общем, для девочки Джеммы все кончилось плохо. Сначала она нашла подружку, и ее мама очень этому радовалась: "я же понимаю, насколько сложно с ней общаться обычному человеку". Подружка подтянула ещё "друзей", наркоманов и отморозков, которые ее обирали (плохое государство платило девочке пенсию) и в конце концов убили.
И вот вопрос: нахрена все эти пляски? Была коррекционная педагогика, были специальные заведения, где люди с ментальной инвалидностью жили максимально полноценной для себя жизнью, так нет, развалили, понесли всратую инклюзию в массы. Плохо всем - самим инвалидам, учителям, соученикам, соседям - всем! Кроме "светлых человечков" и родителей с фанаберией.
Так вот. Я не гитлер, конечно, хотя меня так неоднократно называли. Просто пока обществу будут навязываться идеи "космического масштаба и космической же глупости" (с), это самое общество, на свои налоги содержащее ннитакусиков, обеспечивающее их льготами и плюшками, будет (и совершенно справедливо !) нетерпимо относиться к любой попытке уравнять УО и норму. Как говорится, кесарю кесарево, а слесарю слесарево.