Сегодняшнее утро началось с тревожных новостей из Пермского края. В Александровске 13-летний ученик седьмого класса несколько раз ударил сверстника ножом.
Пострадавший в тяжёлом состоянии госпитализирован, к лечению подключена мультидисциплинарная команда хирургов, планируется эвакуация в Пермь бортом санавиации. Нападавший задержан, возбуждены уголовные дела по статьям о покушении на убийство несовершеннолетнего и халатности.
Во всех школах региона усилены меры безопасности, в Александровске занятия приостановлены до 24 февраля.
В России резко выросло количество нападений на школы и техникумы
Это уже не отдельные трагедии, а тенденция, которую заметили родители, журналисты и эксперты.
За первые полтора месяца 2026 года произошло как минимум семь серьёзных инцидентов в школах и колледжах: подростки ранили учителей, одноклассников, устроили поджоги и даже стрельбу из ружья в техникуме в Анапе, где погиб один человек и ещё несколько были ранены.
Эта волна происшествий вызывает тревогу не только у родителей, но и у педагогов, силовиков и экспертов по безопасности — до такой степени, что в ряде регионов уже усиливают охрану и обсуждают ограничения на публикацию видео с мест событий, чтобы не провоцировать подражаний.
Такие новости неизбежно доходят до наших детей, и как бы сложно ни было обсуждать это с подростком, молчание — часто хуже, чем честный разговор.
Ниже — ориентиры для родителей: как начать такой разговор, как выдержать свои эмоции и не обесценить чувства подростка, о чём говорить, а о чём — нет, и как вместе обсудить безопасность, если тревога становится слишком сильной.
Правило 1. Будьте устойчивы
Перед тем как говорить с ребёнком, важно обратить внимание на свое состояние. Детям нужно, чтобы взрослый мог выдержать их эмоции, а не срочно успокоить или «закрыть» разговор.
Что важно:
- постарайтесь признать и понять свои чувства, даже если это страх, тревога, растерянность;
- найдите способ вернуть себе стабильность;
- только потом начинайте разговор.
Правило 2. Не делайте выводов за подростка
Даже если ребёнок молчит, это не значит, что его не задело то, что он мог узнать из новостей.
Что важно:
- понять, как он воспринял происходящее;
- обращать внимание на сон, раздражительность, поведение, телесные реакции;
- помнить, что и отстранённость, или наоборот, сильная вовлечённость — нормальные реакции;
- быть открытым к разговорам, но не давить.
Правило 3. Поговорите и о фактах и о чувствах
Если разговор состоялся, важно говорить и о событии, и о переживаниях.
Что важно:
- говорить о произошедшем фактами, без жестоких подробностей;
- обязательно обсуждать чувства: «Что ты сейчас ощущаешь?»;
- не спорить с эмоциями и не рационализировать их;
- валидировать переживания: «Похоже, тебе очень страшно», «Ты злишься — это понятно».
Правило 4. Поддержка — это не только разговор
Иногда больше всего помогает не объяснение, а спокойное присутствие и ощущение, что рядом есть взрослый.
Что может помочь:
- обсудить информационную гигиену: как ограничить новости и видео, которые усиливают тревогу;
- поговорить о том, зачем подросток читает и смотрит этот контент;
- предложить способы выразить чувства в действии: текст, рисунок, видео, символический жест;
- если тревога за безопасность сильная — вместе обсудить план действий, инструкции, способы получить помощь.
Скачивайте приложение Где мои дети, чтобы не переживать за своих детей
Более 1,5 млн родителей в России уже используют приложение. Оно помогает:
- знать местоположение ребёнка;
- получать уведомления о передвижениях;
- устанавливать родительский контроль;
- получать сигнал SOS в экстренной ситуации.