Управлять беспилотниками учатся студенты из разных вузов в Липецком казачьем институте технологий и управления. Пообщавшись со студентами и директором Владимиром Зияутдиновым, хочется попробовать полетать и самому.
Главное, что здесь сделали – свой полигон для полётов, который полностью собран своими руками. Преподаватели вместе со студентами натягивали сетку, делали препятствия, печатали детали на 3D-принтере. Даже защиту для винтов напечатали самостоятельно, чтобы дроны не разбивались при жёстких посадках.
Программа обучения появилась в университете по инициативе руководства. Первым делом ребята осваивают теорию, после пробуют её на практике с помощью симулятора. Освоившись, начинают пробовать вживую. Сначала просто поднять дрон вверх и опустить, потом поднять и пройти мимо препятствий, а затем им предстоит пройти целую полосу препятствий. Помимо этого, студенты учатся программировать дроны на различные команды. А в дальнейшем планируют научиться и вовсе делать беспилотники собственноручно. Сейчас ребята уже умеют создавать модели и печать их на 3D-принтере. Для окончательной сборки требуются чипы и микроэлементы. Но и это молодежь активно осваивает.
Студенты с первого курса начинают изучать теорию. Летать начинают на втором курсе. Говорят, это как машину водить учиться. Сначала страшно, потом затягивает. И девушки летают не хуже парней.
Преподаватели тоже не сидят на месте. Сами ездили учиться в Тамбов, Воронеж, Томск. Вместе решили, что направление надо развивать. Директор, Владимир Сергеевич, помог с оборудованием и обустройством полигона. Теперь у института есть разные виды дронов. Один из них, кстати, может тащить на себе до 350 граммов – для своих размеров это серьёзно.
Учат здесь не только студентов, но и вообще всех желающих. Скоро на сайте института появится форма записи, буклеты развесят в МФЦ, ДК и молодёжных центрах. Любой человек, от школьника до пенсионера, сможет прийти и попробовать это бесплатно. Университет хочет популяризировать это направление, и не зря. За ним стоит будущее. Да и люди действительно заинтересованы. Желающих много. Задействовали три аудитории, группы набирают по 10–12 человек.
Зачем это всё? Сфер, где требуются операторы БПЛА, много. Например, сельское хозяйство. Местный минсельхоз уже ждёт специалистов, которые смогут обрабатывать поля, проверять влажность зерна, смотреть, созрело или нет. Не идти же в центр поля пешком, вытаптывая урожай. Дрон прилетел, посмотрел, улетел. Всё просто.
Или доставка в сёла, куда по бездорожью 15 км на машине добираться. Можно медикаменты или мелкие грузы дроном отправить. Приземлился, отдал, дальше полетел. Оператор только контролирует, а по сути, – минимум затрат, максимум пользы.
Даже про съёмки вспомнили. До запрета дроны вовсю использовали на свадьбах и разных мероприятиях. С высоты красиво же. Сейчас, конечно, с этим сложнее, но на будущее задел есть.
Атмосфера в вузе тянет к обучению. Чтобы создавать те же детали у ребят есть специальный IT-кабинет. Там для моделирования и печати есть всё необходмое. Иногда директор разрешает и побаловаться немного. В подарок для него студенты смоделировали именную визитную карточку, сделанную с помощью 3D-принтера. Самое лёгкое, что можно создать с его помощью, – это кубик. С этого студенты и начинали. Делали маленькие фигурки с эмблемой вуза.