В конкурсе управленцев «Лидеры России» участвует команда из сферы образования, в которую вошли пять руководителей, представляющих все уровни образования. Об этом 19 февраля сообщили в пресс-службе платформы «Россия — страна возможностей».
Конкурс является флагманским проектом президентской платформы «Россия — страна возможностей». В шестом потоке участвует команда «Сборная образования», которая благодаря конкурсу планирует разработать комплексный подход к бесшовному обучению и воспитанию для создания широких возможностей для детей и молодежи в России.
В команду вошли директор московской школы № 1164, сопредседатель Всероссийского сообщества наставников-просветителей Михаил Клочихин, ректор Северо-Осетинского республиканского института повышения квалификации работников образования (СОРИПКРО) Алана Гагиева из Владикавказа, директор школы № 956 из Москвы Павел Маслов, председатель совета регионального отделения общероссийского общественно-государственного движения детей и молодежи «Движение первых» ЛНР Руял Асиф оглы Алиев, член Общественного совета при Минспорте России, член экспертного совета комитета по молодежной политике Госдумы РФ Роман Кучерявый.
«Команда объединяет представителей разных уровней системы образования. <…> Все экспертные направления органично дополняют друг друга, создавая целостный управленческий эффект. Мы уже взаимодействовали профессионально и понимаем сильные стороны друг друга», — подчеркнул Кучерявый.
Задача команды по формированию единых подходов к образовательным процессам поможет создать единое образовательное пространство. В рамках конкурса участники хотят запустить общественно значимые образовательные проекты, в частности на базе подшефных школ в Донбассе и Новороссии. Управленцы уже работают над созданием программ для детей и молодежи от 1,5 до 18 лет.
Поучаствовать в конкурсе «Лидеры России. Команда» предложил финалист трека «Культура» третьего сезона Михаил Клочихин.
«Появилось понимание, что мы можем выступать не как отдельные управленцы, а как единая команда. Современные задачи невозможно решать в одиночку, нужен баланс ролей и компетенций. Такой формат ближе к реальной практике и ориентирован на результат, а не на индивидуальные амбиции. У меня есть опыт участия в конкурсе, и я готов делиться им с коллегами», — добавил он.
Команда оценила формат, в котором можно не конкурировать, а совместно работать ради достижения достойного результата.
«Ключевая задача — достичь максимального результата и победить. Одновременно участие — это возможность расширить управленческий инструментарий, взглянуть на привычные процессы по-новому, проверить нашу команду на слаженность и определить для себя зоны развития на будущее», — отметил участник команды Павел Маслов.
Своей силой участники назвали сочетание разных управленческих уровней, доверие и умение быстро договариваться при решении вопросов.
«Мы обсуждаем кейсы разной степени сложности и распределение ролей в команде, особое внимание уделяем качеству командного взаимодействия», — подытожила участница Алана Гагиева.
Сейчас проходит дистанционный этап конкурса, в рамках которого управленцы выполняют тесты для оценки компетенций. Результат будет общим, он сформируется из баллов каждого участника команды.
По результатам этапа организаторы составят рейтинг и определят полуфиналистов. Онлайн-полуфиналы проекта пройдут в апреле–мае 2026 года. Там командам предстоит решать различные управленческие задачи в формате видеоконференций. На этом этапе будут оценивать управленческий потенциал конкурсантов.
Дистанционный этап конкурса «Лидеры России. Команда», в рамках которого участники из 89 российских регионов и 66 стран мира будут выполнять серию тестов для оценки лидерских и управленческих навыков стартовал 29 января. Первый блок дистанционных тестов завершился 1 февраля, второй продлится до 1 марта.
Еще больше информации в канале «Регнум» в мессенджере МАХ.