Леворукость
В мире, где все «заточено» под правшей (от ножниц до парт), ребенок-левша (а это каждый 10-й) часто сталкивается с неявными, но ощутимыми трудностями. Сегодня вы узнаете:
Каковы причины леворукости?
В каком возрасте формируется ведущая рука?
Как определить ведущую руку у дошкольника?
Надо ли переучивать?
Почему ребенок левша?
Леворукость — это результат особой организации работы полушарий головного мозга.
✔️Все знают, что левшество передается генетически. Если оба родителя правши, шанс рождения левши — всего 2%. Если левша только мать или только отец — 17%. А если левша оба родителя — вероятность возрастает до 46%. Такие дети обычно не имеют отклонений в развитии и ничем не отличаются от праворуких сверстников.
✔️Есть еще другой вид леворукости - Компенсаторная (вынужденная). Иногда леворукость развивается как компенсация из-за особенностей развития мозга в утробе матери, гипоксического повреждения мозга, тяжелой травмы руки. В таком случае у ребенка нередко отмечаются задержка и нарушение развития речи, моторики и других функций.
🤲Доминантность руки формируется до 4-6 лет.
Младенец чаще всего одинаково активно использует обе руки.
В 1-2 года малыш может брать ложку то правой, то левой рукой.
В 3-4 года формируется функциональная асимметрия. Ребенок начинает отдавать предпочтение одной руке в активных действиях (рисование, бросание мяча).
К 5-6 годам формирование «рукости» завершается. К школе у ребенка уже должна быть четко сформирована доминантность руки.
Пока ребенок маленький, мы развиваем обе руки. ⚠️Если левая рука уже стала ведущей, переучивать, ругать левшу нельзя, это приведет к невротическому расстройству. Есть такое понятие - "декстрастресс" - давление на левшу со стороны праворукого мира. Его надо стараться уменьшать, поддерживая ребенка и мягко адаптируя его к среде.
Как определить ведущую руку перед школой?
Если к 5-6 годам вы все еще сомневаетесь, какая рука у ребенка ведущая, проведите простые тесты. Лучше сделать это в игровой форме:
1. Тест «Замок»: Попросите ребенка переплести пальцы рук. Сверху всегда оказывается большой палец ведущей руки.
2. Тест «Поза Наполеона»: Скрестите руки на груди. Рука, располагающаяся сверху, является ведущей. Обычно этот тест вызывает затруднения в дошкольном возрасте, он для более старших.
3. Рисование: предложите нарисовать рисунок, а затем попросите выполнить рисунок другой рукой. Сравните качество
4. Предложите построить фигуру из спичек, можно по образцу.
5. Попросите раздать карточки или игральные карты. Обратите внимание, какой рукой он держит, а какой раздает.
6. Бытовые действия: завести ключом игрушку, намотать нитку на катушку, вырезать фигуру из бумаги. Какая рука выполняет основное активное движение?
7. Нанизывание бус, бисера, вдевание нитки в иголку.
В сложных случаях амбидекстрии (равного владения обеими руками) проводят много заданий и оценивают использование каждой руки количественно.
Используется также штриховой тест - подсчет вертикальных штрихов ("травка" или "забор") за 30 секунд отдельно правой и левой рукой.
Читайте также, как помочь ребенку-левше освоить письмо.
