Найти в Дзене
mkset.ru

И снова инцидент в школе: расскрываем все подробности произошедшего

Утро 19 февраля в обычной школе города Александровска обернулось кошмаром. Один из учеников седьмого класса ворвался в учебное заведение с холодным оружием и нанес тяжелое ранение своему сверстнику. Инцидент произошел около 8:15, в самом начале первого урока, когда коридоры были пустынны, а классы погружены в учебный процесс. Пострадавший ребенок был экстренно госпитализирован. Согласно официальным данным Министерства здравоохранения, его состояние оценивается как тяжелое. Вертолетом санавиации или реанимобилем (способ эвакуации не уточняется) мальчика доставили в больницу города Березники, где ему оказывают всю необходимую помощь. В настоящее время на месте событий работают оперативные службы, включая сотрудников МВД и Следственного комитета. Психологи оказывают экстренную поддержку одноклассникам и очевидцам кровавой сцены.
Корреспонденту удалось связаться с учащимся старших классов, который находился в здании в момент чрезвычайного происшествия. Юноша не был свидетелем самой пота
Оглавление

Утро 19 февраля в обычной школе города Александровска обернулось кошмаром. Один из учеников седьмого класса ворвался в учебное заведение с холодным оружием и нанес тяжелое ранение своему сверстнику.

Фото: ИИ Фрипик
Фото: ИИ Фрипик

Инцидент произошел около 8:15, в самом начале первого урока, когда коридоры были пустынны, а классы погружены в учебный процесс. Пострадавший ребенок был экстренно госпитализирован. Согласно официальным данным Министерства здравоохранения, его состояние оценивается как тяжелое. Вертолетом санавиации или реанимобилем (способ эвакуации не уточняется) мальчика доставили в больницу города Березники, где ему оказывают всю необходимую помощь.

В настоящее время на месте событий работают оперативные службы, включая сотрудников МВД и Следственного комитета. Психологи оказывают экстренную поддержку одноклассникам и очевидцам кровавой сцены.

Версия очевидца: хронология событий глазами старшеклассника


Корреспонденту удалось связаться с учащимся старших классов, который находился в здании в момент чрезвычайного происшествия. Юноша не был свидетелем самой потасовки, но восстановил картину произошедшего по рассказам педагогов, которые первыми пришли на помощь.

«Насколько я понял из разговоров, пострадавшего ударил его же одноклассник, — делится подросток. — Наша учительница физики, которая потом помогала раненому, обмолвилась, что удар пришелся в туловище, судя по всему, в область грудной клетки».

По словам рассказчика, острая фаза конфликта развернулась около 8:10–8:15. В этот момент в классах шли контрольные и тестовые работы. Тишину коридоров нарушили крики, донесшиеся с одного из этажей.

«У нас как раз была физика. В коридоре послышался шум, возгласы учительницы математики, — вспоминает старшеклассник. — Наша учительница вышла узнать, в чем дело, и буквально через секунду мы услышали леденящую душу фразу: «Здесь всё в к***ви». Мы выбежали и успели заметить к***вавый след, ведущий от лестницы, прежде чем нас загнали обратно в кабинет».

Почему раненый подросток не сразу получил помощь


Наиболее шокирующей деталью стала хронология перемещения раненого ребенка по школе. Как выяснилось, после удара ножом семиклассник не бросился к взрослым, а в состоянии сильнейшего стресса попытался куда-то спрятаться.

Первой точкой на его пути стала столовая. Там, по словам источника, образовалась большая лужа к***ви диаметром около 30 сантиметров. Мальчик просидел в помещении какое-то время, не привлекая внимания работников кухни. Не получив помощи, он инстинктивно направился дальше — к кабинету своего классного руководителя.

«Он забежал прямо в класс, где у них шла контрольная. — рассказывает учащийся. — Классная руководительница сразу же начала звонить в скорую. В этот момент в кабинет вбежали учитель физкультуры и ОБЖ Вагнер Александр Андреевич и наша учительница физики Нетунаева Людмила Леонидовна. Они не растерялись и начали зажимать рану. Учительница рассказывала, что использовала для этого женскую гигиеническую прокладку».

Прибывшие через несколько минут сотрудники МЧС и медики продолжили реанимационные действия, после чего ребенка срочно госпитализировали.

Личность нападавшего: разговоры о тюремной романтике


Старшеклассник не знает пострадавшего лично, однако его знакомые учились в одном классе с предполагаемым нападающим. По словам ребят, класс нельзя было назвать неблагополучным. Конфликты, если и возникали, носили рядовой характер, как в любом другом коллективе. Однако одна деталь в поведении агрессора бросалась в глаза.

«Те, кто с ним общался, говорят, что он постоянно в разговорах поднимал тему "арестантских понятий", тюремной романтики и всего такого, — уточняет юноша. — Но конкретной ссоры или драки между ним и пострадавшим, вроде бы, не было».

Последствия: работа силовиков и освобождение школы


Сразу после того, как раненого эвакуировали, учебное заведение фактически перешло на осадное положение. Примерно через полчаса в классы вошли сотрудники полиции.

«К нам зашли, попросили открыть сумки, показать пеналы, содержимое рюкзаков. Проверяли, нет ли у кого оружия или колюще-режущих предметов», — вспоминает рассказчик.

Учеников выпускали из школы группами, организованно, по одному лестничному пролету. На улице помимо усиленных нарядов полиции находился глава муниципального округа. Все подходы к месту трагедии и кабинету, где оказывали помощь, были оцеплены. Сейчас следователи устанавливают все обстоятельства произошедшего, опрашивая одноклассников и педагогов.