Страх ошибки формируется в первом классе. Постепенно. Через сотни маленьких моментов, когда родители учат ребёнка бояться ошибок. Вот как это происходит.
Шаг 1: Ребёнок делает ошибку. Пишет букву неправильно.
Шаг 2: Родитель ругает ("Опять?!"), требует переписать ("Давай ещё раз, идеально"), сравнивает ("А вот Петя...").
Шаг 3: Ребёнок учится: ошибка — это плохо.
Шаг 4: Ребёнок пробует ещё раз. Снова ошибка.
Шаг 5: Родитель снова ругает.
Шаг 6: Ребёнок окончательно учится: ошибаться нельзя.
Шаг 7: Ребёнок начинает бояться. Боится поднять руку. Боится пробовать новое.
Шаг 8: Страх ошибки закрепился. Навсегда.
Семейный психотерапевт Екатерина Бурмистрова объясняет: родители думают: неуверенный ребёнок. Но на самом деле: мы сами научили его бояться.
Как родители формируют страх
Ругают за ошибки. "Как ты мог?!"
Требуют переписать до идеала. "Давай ещё раз. Идеально".
Сравнивают с другими. "А вот Петя написал без ошибок".
Наказывают за плохие оценки. "Получил тройку — без планшета".
Требуют совершенства. "Ты должен всё делать идеально".
Переживают сильнее ребёнка. "Я так расстроена твоими оценками!"
Каждый раз ребёнок учится: ошибка — это плохо.
Что чувствует ребёнок
Стыд. Думает: я сделал ошибку — я плохой.
Страх. Боится ошибиться снова.
Неуверенность. Думает: я не могу делать правильно.
Боится пробовать новое. Вдруг не получится?
Перестаёт поднимать руку. Вдруг скажу неправильно?
Что происходит дальше
Ребёнок боится ошибаться. Не поднимает руку.
Плачет над уроками. Боится сделать неправильно.
Не пробует новое. Боится не справиться.
Не верит в себя.
Страх закрепляется. На годы. На всю жизнь.
Как не закрепить страх
Не ругайте за ошибки. Ошибка — это нормально.
Не требуйте переписывать до идеала. Достаточно хорошо — нормально.
Не сравнивайте с другими. У каждого свой темп.
Не наказывайте за плохие оценки. Оценка — не показатель ценности.
Не требуйте совершенства. Совершенство недостижимо.
Научите: ошибка — это нормально. Скажите: "Все ошибаются. Это нормально".
Что говорить
Не "Как ты мог?!"
А "Ничего страшного. Ошибки — это нормально".
Не "Давай ещё раз. Идеально"
А "Достаточно хорошо. Молодец".
Не "А вот Петя написал без ошибок"
А "У каждого свой темп".
Не "Получил тройку — наказан"
А "Что было сложно? Как помочь?"
Не "Ты должен делать идеально"
А "Главное — стараться".
Как научить не бояться ошибок
Покажите свои ошибки. Скажите: "Я тоже ошибаюсь. Это нормально".
Хвалите за попытки, а не за результат. Не "Молодец, что пятёрка". А "Молодец, что старался".
Обсуждайте ошибки спокойно. Не "Ты плохо сделал". А "Давай разберём".
Не переживайте сильнее ребёнка.
Научите: ошибка — это обучение.
Если страх уже сформировался
Признайте. Скажите: "Я раньше ругала за ошибки. Прости".
Объясните. Скажите: "Ошибки — это нормально. Все ошибаются".
Перестаньте ругать за ошибки.
Хвалите за попытки.
Покажите свои ошибки.
Дайте время. Страх не уйдёт сразу.
Разница
Ребёнок, который боится ошибок:
- Не поднимает руку
- Плачет над уроками
- Не пробует новое
- Не верит в себя
Ребёнок, который не боится ошибок:
- Активен в классе
- Спокойно делает уроки
- Пробует новое
- Верит в себя
Разница формируется в первом классе.
Страх ошибки формируется в первом классе. Когда родители ругают за ошибки, требуют идеала, сравнивают. Ребёнок учится: ошибка — это плохо. И боится ошибаться. Навсегда.
Детско-родительские отношения строятся на праве ошибаться. На понимании: ошибка — это нормально.
Если ваш ребёнок в первом классе — не ругайте за ошибки. Не требуйте идеала. Научите: ошибка — это нормально. Хвалите за попытки. Покажите свои ошибки. И ребёнок не будет бояться. Будет пробовать новое, верить в себя. Потому что будет знать: ошибаться можно.
Подпишитесь — мы пишем о том, что работает.
Ваш ребёнок боится ошибок? Напишите в комментарии.