Шутки ради надо отметить, что все в этом мире знают как управлять страной и как воспитывать детей.
Не замечали? Я в комментариях иногда такое наблюдаю на примере правления последнего императора Николая II. Но сегодня разговор пойдет не об этом.
Воспитание детей.
Согласитесь, что любовь к своему чаду это на уровне подсознания. Часто эту любовь родители выражают либо также, как их самих любили и воспитывали родители, либо вопреки.
Например, у меня в семье папы было строгое воспитание, сам став отцом, он был ко мне часто недостаточно строг. А у мамы всегда все друг друга поддерживали в любом начинании.
Минусы у этих замечательных качеств есть - я выросла не особо дисциплинированной дамой, порой уверенной в любых делах и не от большого ума, а просто потому, что не боюсь действовать.
К чему привела этот пример? Сейчас расскажу.
Вот воспоминания великого князя Александра Михайловича - супруга великой княжны Ксении, сестры Николая II:
Одна мысль о том, чтобы явиться к отцу и утруждать его неопределенными разговорами без специальной цели, казалась просто безумием.
Мать со своей стороны, направляла все усилия к тому, чтобы уничтожить в нас малейшее внешнее проявление чувства нежности.
Нас будили в шесть часов утра. Мы должны были сейчас же вскакивать, так как тот, кто рискнул бы «поспать еще пять минут», наказывался самым строжайшим образом.
Теперь я вам покажу фотографии этого самого князя со своими детьми.
Ваше мнение? Какого метода воспитания своих детей он придерживался?
Воспитательница княжны императорской крови Ирины Александровны (дочери Александра Михайловича) графиня Е.Л. Камаровская хотела, чтобы жизнь её воспитанницы была "более счастливой, радостной и интересной". Она сумела найти к замкнутой девочке подход, подружиться с ней.
Камаровская отмечала, что дети в семье великого князя Александра Михайловича и великой княгини Ксении Александровны "производили впечатление заброшенных", родители заглядывали к ним не часто и на пару минут, а сами дети ходили к ним в определенные часы.
Было ли это нелюбовью?
Мне кажется, что это повторялось воспитание их родителей.
Всем известно, что например, в семье императора Александра III дети обожали отца, а вот с матерью были прохладные отношения. И тут дело опять не в любви, просто императрица Мария Федоровна была так воспитана при датском королевском Дворе.
В семье же Александра III мать придерживалась других правил воспитания и надо сказать, что все её дети просто боготворили!
Вернусь к семье великого князя Александра Михайловича.
Фраза воспитательницы о том, что дети выглядели заброшенными.
Если говорить о его дочери Ирине, то у них с отцом были очень доверительные отношения, когда Ирина стала достаточно взрослой. Кстати, она была единственная рядом с ним, когда великий князь скончался.
Да и их переписка говорит о том, что они доверяли друг другу, их отношения не были официальными. У меня есть статья на эту тему (ссылку дам в конце рассказа).
Немного слов о воспитании сына цесаревича Алексея императором Николаем II.
Николай II был строг, но в определенные моменты. Его собственный пример был для Алексея правилом жизни.
Один случай рассказал Н.Д Семенов-Тян-Шанский:
Государь очень хорошо плавал и любил купаться. После продолжительной гребли на двойке в финских шхерах мы причаливали к какому-нибудь островку и купались. В этих редких случайных встречах государь проявлял необыкновенную простоту в общении.
Когда мы были в воде, цесаревич, разрезвившийся на берегу (он не купался), сбил мои вещи, аккуратно сложенные на скамейке, в песок. Я начал было выходить из воды, желая подобрать вещи, так как был ветер, и их разбрасывало;
Его Величество, обращаясь ко мне, сказал:
«Оставьте вещи, Алексей их уронил, он и должен их собрать» и, обращаясь к наследнику, заставил его поднять мои вещи.
О характере цесаревича Алексея можно судить по воспоминаниям его учителя французского Пьера Жильяра:
Серьезная болезнь, от которой цесаревич едва оправился, сказалась на его состоянии: он был очень слаб и раздражителен. В это время он не терпел замечаний и исправлений. Он вообще не привык к дисциплине.
И вместе с этим, он дальше пишет:
У него был острый и пытливый ум. Иногда он удивлял меня своими совсем не детскими вопросами. Мне не составляло труда поверить, что те, кто должен был по долгу службы приучать его к дисциплине, подпадали под его обаяние и не могли противиться его желаниям.
Под маской маленького капризного существа я обнаружил очень доброго, чувствительного к страданиям других и нежного ребенка. И это не удивляло меня – ведь он сам знал, что такое страдание. Когда я убедился в этом, то преисполнился надеждой на будущее.
Воспитание Алексея с учетом его заболевания было вторичным. Какой родитель сможет быть строгим в этой ситуации?
Император навещал сына каждую свободную минуту. Он пытался успокоить и развеселить мальчика, но боль была сильнее, чем ласки матери или рассказы отца, и Алексей снова начинал плакать.
Вот еще описание характера цесаревича Алексея, это из воспоминаний фрейлины Софьи Яковлевны Офросимовой.
Я думаю, что многие знают эту последнюю фразу императора, но не многие знают предысторию:
Цесаревич не был гордым ребенком, хотя мысль, что он будущий царь, наполняла все его существо сознанием своего высшего предназначения.
Когда он бывал в обществе знатных и приближенных к Государю лиц, у него появлялось сознание своей царственности.
Однажды Цесаревич вошел в кабинет Государя, который в это время беседовал с министром. При входе наследника собеседник Государя не нашел нужным встать, а лишь, приподнявшись со стула, подал Цесаревичу руку.
Наследник, оскорбленный, остановился перед ним и молча заложил руки за спину; этот жест не придавал ему заносчивого вида, а лишь царственную, выжидающую позу.
Министр невольно встал и выпрямился во весь рост перед Цесаревичем. На это Цесаревич ответил вежливым пожатием руки. Сказав Государю что-то о своей прогулке, он медленно вышел из кабинета.
Государь долго глядел ему вслед и, наконец, с грустью и гордостью сказал:
«Да, с ним вам не так легко будет справиться, как со мной».
Или вот еще из воспоминаний Клавдии Михайловны Битнер, которая давала уроки уже взрослому Алексею в Тобольске:
Он привык быть дисциплинированным, но не любил былого придворного этикета. Он не переносил лжи и не потерпел бы ее около себя, если бы взял власть когда-либо.
От отца он унаследовал его простоту. Совсем не было в нем никакого самодовольства, надменности, заносчивости. Он был прост.
Но он имел большую волю и никогда бы не подчинился постороннему влиянию.
Вот Государь, если бы он опять взял власть, я уверена, забыл бы и простил поступки тех солдат, которые были известны в этом отношении.
Алексей Николаевич, если бы получил власть, этого бы никогда им не забыл и не простил и сделал бы соответствующие выводы.
Он многое понимал и понимал людей.
Читая о цесаревиче Алексее, можно сделать только один вывод - он безгранично любил и уважал отца, его слово для него было неоспоримым, он был для него примером.
Закончить рассказ хочу словами великих:
"Без хороших отцов нет хорошего воспитания, несмотря на все школы. - Н. Карамзин.
«Все отцы хотят, чтобы их дети осуществили то, что не удалось им самим» - Иоганн Вольфганг фон Гёте.
«Благоразумие отца есть самое действенное наставление для детей» - Демокрит.
Как и обещала, статья об отношениях великого князя Александра Михайловича и его дочери Ирины Юсуповой.
"Петербуг и Я" - это моя жизнь в этом городе. Каждый день публикую фото и ролики, но только в своих группах в МАХ и "Вконтакте". Присоединяйтесь к моим прогулкам, в компании веселее!