Заместитель директора по научной работе Института психологии РАН, доктор психологических наук Александр Махнач посоветовал родителям, когда нужно обратиться к логопеду, чтобы их ребенок мог внятно говорить и перестал нервничать из-за этого. Информация опубликована на портале «Объясняем.рф».
Фото: правительство ПК
Беспокойство не поможет
Дети всегда воспринимают родительскую тревожность. Когда мать или отец переживают из-за неправильного произношения, ребенок чувствует себя неуверенно и напрягается, включая напряжение мышц языка и губ. Это мешает ему свободно выражать мысли. Постоянные исправления превращают общение в испытание, а если ребенок боится ошибиться, он предпочтет чаще молчать.
Когда пора обратиться к логопеду?
Обратите внимание на поведение ребенка. Следует обеспокоиться, если малыш:
- замыкается в себе, предпочитает играть в одиночестве;
- отказывается посещать детские площадки или ходить в гости;
- беспричинно плачет, испытывает трудности с засыпанием накануне новых событий;
- демонстрирует необоснованную агрессивность;
- избегает чтения вслух и заучивания стихов.
Насмешки над речью бьют по самооценке
Затягивать визит к специалисту не стоит, особенно если ровесники высмеивают ребенка за картавость или шепелявость. Ребенок может стать замкнутым, избегать общения или проявлять агрессию, защищаясь таким образом.
Сгенерировано нейросетью
Как сделать занятия с логопедом приятными?
Самое важное правило: логопед должен восприниматься ребенком не как строгий учитель, а как друг, с которым интересно общаться. Если ребенок увлекается динозаврами, пусть специалист включает тему динозавров в занятие. Дома тоже полезно проводить игровые упражнения. К примеру, попросите малыша порычать и широко раскрыть рот, словно тираннозавр, — это хорошая артикуляционная разминка.
Все объяснения лучше строить через образные сравнения:
Логопед похож на тренера, помогающего языку укрепляться. Или на мастера, ремонтирующего поломанную игрушку — у нас всего лишь «сломался» звук, скоро починится. Самое главное — поощряйте ребенка не за правильность звуков, а за усердие и стремление учиться.