Найти в Дзене
Грика ПРО Психологию

Часть 5. Если вы родитель: как не повторить сценарий и не навязать ребенку свои мечты

Вы читали предыдущие статьи цикла «Наследие» и ловили себя на мысли: «Боже, а ведь я тоже так могу...»? Или, может, уже слышали от своего ребёнка: «Мама, это твоя мечта, а не моя!»? Если первые четыре части были для «взрослых детей», то эта — зеркало для нас, родителей. О том, как не превратиться в того самого родителя, от давления которого мы когда-то сами страдали. Как прервать цепочку поколенческих травм и вырастить ребёнка, который будет свободен от наших нереализованных проекций. Это, пожалуй, самая сложная и честная работа — родительская рефлексия. Но именно она меняет наследие, которое мы оставим. Никто не просыпается с мыслью: «Сегодня я надавлю на своего ребёнка». Чаще всего мы действуем на автомате, из лучших побуждений: Ответьте себе честно (не вслух, внутри): Я часто испытываю разочарование, когда ребёнок выбирает не то, что я считаю «правильным». Если есть совпадения — это не клеймо «плохого родителя». Это точка осознанности. И с неё всё начинается. Это не про идеальность.
Оглавление

Вы читали предыдущие статьи цикла «Наследие» и ловили себя на мысли: «Боже, а ведь я тоже так могу...»? Или, может, уже слышали от своего ребёнка: «Мама, это твоя мечта, а не моя!»?

Если первые четыре части были для «взрослых детей», то эта — зеркало для нас, родителей. О том, как не превратиться в того самого родителя, от давления которого мы когда-то сами страдали. Как прервать цепочку поколенческих травм и вырастить ребёнка, который будет свободен от наших нереализованных проекций.

Это, пожалуй, самая сложная и честная работа — родительская рефлексия. Но именно она меняет наследие, которое мы оставим.

Почему мы, желая добра, повторяем ошибки своих родителей?

-2

Никто не просыпается с мыслью: «Сегодня я надавлю на своего ребёнка». Чаще всего мы действуем на автомате, из лучших побуждений:

  1. «Я знаю лучше». Нам кажется, что наш жизненный опыт — единственно верный компас. Мы забываем, что мир, в котором растёт наш ребёнок, сильно отличается от мира нашего детства.
  2. Страх и тревога. Страх, что он не справится, будет бедным, несчастным, одиноким. И мы, чтобы заглушить свою тревогу, начинаем контролировать.
  3. Компенсация своих травм. Не получили поддержки в детстве? Будем «надёжной скалой» для своего ребёнка, даже если ему не нужна скала, а нужен попутный ветер. Страдали от бедности? Будем давить на «денежную» профессию, не спрашивая о склонностях.
  4. Неосознанное наследование. Паттерны воспитания передаются, как фамильные драгоценности. Только часто это не бриллианты, а камни преткновения. «Меня так воспитывали — и ничего, вырос(ла)» — опасная логика.

Чек-лист: а не проецирую ли я?

Ответьте себе честно (не вслух, внутри):

-3

Я часто испытываю разочарование, когда ребёнок выбирает не то, что я считаю «правильным».

  • Я ловлю себя на сравнении: «А вот я в его возрасте...»
  • Успехи ребёнка я воспринимаю как свои достижения («МЫ поступили!»), а неудачи — как свой провал.
  • Мне трудно наблюдать, как ребёнок совершает ошибки, которые я считаю очевидными.
  • Я говорю фразы вроде: «Я же тебе говорила!» или «Вот увидишь, пожалеешь!»
  • Мне кажется, что я знаю, «как будет лучше» для него, даже без его мнения.

Если есть совпадения — это не клеймо «плохого родителя». Это точка осознанности. И с неё всё начинается.

Что такое осознанное родительство на практике?

Это не про идеальность. Это про внимание и честность. Про то, чтобы постоянно спрашивать себя:

«Сейчас я действую из интересов ребёнка или из своих неотработанных травм и страхов?»

«Это его потребность или моя нереализованная мечта?»

«Я помогаю ему стать собой или пытаюсь слепить удобную для меня версию?»

Практические шаги: как не проецировать на ребенка свои сценарии

Шаг 1. Исследуйте своё «наследство»
Возьмите блокнот и ответьте:

  • Какие установки от моих родителей мне мешали? («Деньги — это сложно», «Главное — не высовываться»)
  • Какие из них я уже автоматически повторяю?
  • Какие свои нереализованные мечты я могу неосознанно перекладывать на ребёнка? (Карьера, внешность, отношения)

Шаг 2. Разделите «я» и «он/она»
Ваш ребёнок —
отдельный человек. С другим темпераментом, талантами, интересами и путём. Ваша задача — помочь ему раскрыть его потенциал, а не реализовать ваш.

Практика «Чистого наблюдения»: Раз в неделю просто наблюдайте за ребёнком без оценок и советов. Чем он увлекается сам по себе? Что его зажигает? Какие решения он принимает без вашего участия?

Шаг 3. Переходите с языка контроля на язык любопытства
Вместо: «Тебе нужно заниматься английским!»
Спросите: «А что тебе самому интересно сейчас? Может, есть что-то, чему ты хотел бы научиться?»

Вместо: «Эта девочка тебе не пара!»
Спросите: «Что тебя в ней привлекает? Расскажи, если хочешь.»

Шаг 4. Дайте право на ошибку (себе и ему)
Позвольте ребёнку ошибаться. Это его опыт, его уроки. Ваша роль — не уберечь от всех шишек, а быть рядом, когда больно, и помочь извлечь смысл.

Позвольте себе ошибаться как родитель. Сорвались, надавили — признайте, извинитесь. «Прости, я был(а) не прав(а). Я была напугана за тебя и сказала резко.» Это не уронит ваш авторитет. Это покажет, что ошибки — часть жизни, и с ними можно работать.

Шаг 5. Наполняйте свою жизнь

-4

Самая надёжная страховка от проекций — ваша собственная наполненная жизнь. Когда у вас есть свои интересы, цели, реализация, потребность «доживать» через ребёнка резко снижается.

  • Вернитесь к своему старому хобби.
  • Освойте что-то новое.
  • Инвестируйте в свои отношения, дружбу, карьеру.

Шаг 6. Обратитесь за помощью, если чувствуете, что не справляетесь
Работа с
родительскими установками и поколенческими травмами — глубокая и иногда болезненная. Консультация психолога — не признак слабости, а инвестиция в здоровые отношения с ребёнком и с самим собой.

Что в итоге? Чем здоровые отношения отличаются от отношений с проекциями?

В отношениях с проекциями: контроль и гиперопека.
В здоровых отношениях: поддержка автономии ребенка.

В отношениях с проекциями: установка «Я знаю, как лучше».
В здоровых отношениях: позиция «Я рядом, если понадоблюсь».

В отношениях с проекциями: любовь = соответствие ожиданиям.
В здоровых отношениях: любовь безусловна.

В отношениях с проекциями: страх ошибок ребёнка = моя тревога.
В здоровых отношениях: ошибки ребёнка = его опыт, моя поддержка.

В отношениях с проекциями: ребёнок как «второй шанс» или «продолжение».
В здоровых отношениях: ребёнок как отдельная личность.

Самое важное:

Прервать цепочку травм — это не про то, чтобы стать идеальным родителем. Это про то, чтобы стать достаточно хорошим родителем, который видит в ребёнке личность, уважает его границы и работает над своими «тараканами».

Вы не можете дать ребёнку того, чего нет у вас самих. Не можете научить уважению к себе, если не уважаете себя. Не можете дать свободы, если сами в клетке своих страхов.

Но вы можете начать меняться. Сегодня. С одного вопроса: «Чего я на самом деле хочу для своего ребёнка — чтобы он был удобным или счастливым

-5

Это пятая статья из цикла «Наследие: Как освободиться от родительских сценариев» на канале «Грика ПРО Психологию».

Если тема осознанного родительства и работы над своими проекциями оказалась важной для вас, можно обсудить её на консультации с психологом Анастасии Грика. Подробности — на сайте grika.pro.