Знаки препинания в БСП – одна из самых коварных тем в школьной программе по русскому языку. Бессоюзные сложные предложения (БСП) часто ставят в тупик даже подготовленных учеников на ЕГЭ. Почему? Потому что здесь нет союзов, а правила постановки запятой, точки с запятой, двоеточия и тире зависят от смысловых связей между частями. В этой статье мы разберем знаки препинания в БСП с примерами, которые вы точно не встречали в стандартных учебниках. Вы узнаете, как слова "почему", "поэтому", "потому"превращают предложение в БСП, и освоите нюансы, которые спасут баллы на экзамене.
Что такое БСП и почему это важно для ЕГЭ
Бессоюзные сложные предложения (БСП) – это конструкции из двух или более простых предложений, соединенных без союзов или союзных слов. В школьной программе и на ЕГЭ особое внимание уделяется знакам препинания в БСП..
Обратите внимание! Слова «почему», «поэтому», «потому» в рамках школьной программы и, следовательно, ЕГЭ по русскому языку относятся к наречиям. В связи с этим сложные предложения, в которых слова «поэтому» и «потому» выступают в качестве связующих элементов, являются бессоюзными сложными предложениями.
Примеры:
- Нам нужно знать, почему нет ответа от родителей..
- Он не знал ни одного правила, поэтому получил плохую отметку.
- Я не услышал звонок, потому не подошёл к телефону.
Цитата из методички ФИПИ: "Наречия 'поэтому' и 'потому' не меняют статус БСП, в отличие от союзов вроде 'так как'".
Этот факт малоизвестен: многие путают их с союзными предложениями, теряя баллы. Теперь вы знаете – и это преимущество на экзамене.
Когда ставится запятая в БСП: Последовательность и одновременность
Запятая в БСП используется в простых случаях, когда части связаны логически близко.
Основные правила постановки запятой:
- Если события в предложениях происходят последовательно или одновременно (можно подставить союз "и").
- При недалеко расположенных по смыслу частях.
Пример: Утро выдалось солнечным, птицы запели в саду.
Точка с запятой в БСП: Для отдаленных смыслов и осложнений
Точка с запятой в БСП – знак для "серьезных" конструкций. Она подчеркивает смысловую независимость частей.
Когда ставится точка с запятой:
- Если части БСП отдалены друг от друга по смыслу и предложение можно разбить на несколько простых.
- Между частями БСП при осложнении одной из частей или обеих (однородные члены, причастные обороты, деепричастные обороты, уточнения, сравнительные обороты и т.д.).
Пример 1: У ворот увидел я старую чугунную пушку; улицы были тесны и кривы; избы низки и большей частью покрыты соломой.
Пример 2: Налево чернело глубокое ущелье; за ним и впереди нас тёмно-синие вершины гор, изрытые морщинами, покрытые слоями снега, рисовались на бледном небосклоне, ещё сохраняющем последний отблеск зари.
Неочевидный нюанс: Точка с запятой усиливает паузу, имитируя перечисление независимых идей – это как "виртуальные точки" между частями.
Двоеточие в БСП: Причина, пояснение, дополнение
Двоеточие в БСП раскрывает вторую часть как объяснение первой. Это ключевой знак для причинных, пояснительных и дополнительных отношений.
Отношения, требующие двоеточия:
- Причинные (подставьте "потому что").
- Пояснительные (подставьте "а именно").
- Дополнительные (подставьте "что").
Пример: Солнце село: ночь окутала лес густой тенью.
Тире в БСП: Противопоставление, следствие и смена кадров
Тире в БСП – самый динамичный знак. Оно передает быструю смену событий, следствие или противопоставление.
Случаи постановки тире:
- Между частями БСП при противительных (а, но), временных (когда), условных(если), сравнительных отношениях (как, будто).
- При быстрой смене событий или когда вторая часть – следствие (вывод) (так что).
Классический пример: Лес рубят – щепки летят.
Другие примеры:
- Придет весна – потекут ручьи.(временное).
- Делай как хочешь – только не опоздай. (условное).
Экспертный инсайт: Тире часто используется в публицистике для драматического эффекта – на ЕГЭ ищите его в текстах с эмоциональным накалом.
Знаки препинания при прямой речи: Шпаргалка для ЕГЭ
Переходим к знакам препинания при прямой речи – еще одной "ловушке" экзамена. Здесь важно распознавать позиции слов автора (А) и прямой речи (П). Ниже – полная схема с примерами.
Слова автора предшествуют прямой речи
Формулы:
А: «П!»
А: «П?»
А: «П…»
А: «П».
Пример: Учитель сказал: «Задание выполнено идеально».
Прямая речь предшествует словам автора
Формулы:
«П», - а.
«П?» - а.
«П!» - а.
«П…» – а.
Пример: «Почему опоздал?», - строго спросил отец.
Авторские слова внутри прямой речи
Формулы и примеры:
- “П, – а, – п”. «Я подумаю об этом, – сказал отец, – но не сегодня».
- “П, – а. – П”. «Я подумаю об этом, – сказал отец. – Позвоните мне завтра».
- “П? – а. – П”. «Почему так поздно? – спросил отец. – Ты обещал быть раньше».
- “П! – а. – П”. «Лентяй! – воскликнул отец. – Надо лучше заниматься».
- “П… – а. – П”. «Ну что ж… – проговорил отец. – Надо подумать».
- “П, – а: – П”. «Это плохо, – сказал отец и добавил: – Не ходи туда».
Прямая речь внутри авторских слов
Формулы:
А: “П”, – а.
А: “П!” – а.
А: “П?” – а.
Примеры:
- Отец сказал: «Я подумаю об этом», – и вышел из комнаты.
- Воскликнув: «Ты лентяй!» – отец схватился за ремень.
- Отец спросил: «Почему так поздно?» – и ушел, не дожидаясь ответа.
Мнемоника для ЕГЭ: "П перед А – запятая после П; А перед П – двоеточие перед П".
Не отчаивайтесь, если у вас возникли трудности! Шишкина Олеся, действующий эксперт ЕГЭ и автор этой статьи, всегда готова вам помочь! Обратитесь за помощью к опытному репетитору, который поможет вам подготовиться к ЕГЭ и ОГЭ . Помните, практика – ключ к успеху! У вас все получится!