Вот берешь ты абсолютно безнадежного ученика, вкладываешь в него много сил, энергии, знаний, а он берет и внезапно не выходит на связь. Скажите, у всех же были такие ситуации?
Сейчас расскажу, почему меня крайне огорчают такие ситуации.
Несколько лет назад был у меня один мальчик на репетиторство по английскому. Закончил 4 класс, перешел в другую школу, где первый язык английский. Задача: за лето пройти материал за 3 года.
С оговорочкой: июнь- лагерь, июль -он уедет к бабушке в деревню, август -готовы заниматься когда приедут с моря.
Сложная ситуация, но нам удалось добиться хорошего результата, не уронить честь отличника, даже с таким бэкграундом в новом учебном году, в новой школе.
Мне даже сложно объяснить, какой спектр эмоций я испытывала, когда поняла, что У МЕНЯ ВСЕ ПОЛУЧИЛОСЬ! Расстались мы с большой благодарностью и просьбой оставить отзыв о моей работе.
Отзыва, конечно, я не дождалась. Зато выяснила, что ушел ученик к другому репетитору и все благодарственные дифирамбы достались ему.
Было крайне неприятно.
Кстати, это единственный случай за мою практику, который меня задел. Большинство учеников занимаются у меня годами и приводят друзей ко мне.
В этой статье я хочу поделиться своим мнением по поводу ухода учеников от репетитора.
Итак, основные причины, по которым ученики отказываются от репетитора. Мой топ 6 причин.
Скучная подача материала
Основная причина поиска дополнительных занятий для школьников это помощь в усвоении текущей школьной программы. Поверьте, скуки таким ученикам и в школе хватает. Иначе не нужен бы был репетитор.
Отсутствие индивидуального подхода
Многие репетиторы заблуждаются, когда считают, что индивидуальный подход это тоже самое что индивидуальное занятие. Но это не так.
Индивидуальная работа это когда репетитор балансирует между пробелами, текущим материалом и оценками за тесты в школе.
А это значит, что нужно не только объяснить материал по второму разу с глазу на глаз, но и быть готовым постоянно перестраивать учебный процесс, учитывая текущую ситуацию.
Резкие изнения в цене
Я и сама бы отказалась от репетитора, который брал меня за 1000, а через 2 месяца стало 1500 за то же самое занятия без профита для меня.
Недостаток мотивации и поддержки
Ну тут уж извините, нужно уметь поддержать ученика вовремя, показать его достижения и напомнить ради чего вы тут собрались.
Недостаток обратной связи
Многие реально недооценивают обратную связь, особенно с родителями школьников. Не забывайте, что платят за урок именно родители, и они хотят знать как реально обстоят дела с вашим предметом.
Личная несовместимость
Часто просто так бывает и все тут. Не смотря на ваши попытки подстроиться, знать психологию и как правильно взаимодействовать. Иногда просто так случается.
Когда я работала в языковой студии, одна ученица ушла только потому что она не могла заниматься с педагогом мужчиной. Вот просто чувствовала себя некомфортно, хотя это был прекрасный педагог и больше никто не жаловался.
Мое мнение на это счет простое: это своеобразные риски профессии. Хотите жить без рисков, идите в общеобразовательную организацию.
Кстати, этот ученик ушел только потому что не хотел попробовать формат занятий онлайн, а нас бахнул карантин и это была единственная возможность продолжить наши занятия.