Член Совета молодых адвокатов Тамбовской области, адвокат бюро «Селиверстов и партнёры» Артём Воробьёв 9 февраля 2026 года отмечен благодарственными письмами президента Федеральной палаты адвокатов РФ Светланы Володиной и депутата Госдумы Екатерины Стенякиной. Награды вручены за активную гражданскую позицию, вклад в защиту прав и свобод граждан, а также участие в реализации проекта «Дети и закон. Грани допустимого». По итогам встречи Артём Воробьёв дал деловому изданию «Вердикт» интервью. Расскажите о проекте «Дети и закон. Грани допустимого». В чём его задачи? Что для вас значит эта награда? Цель проекта – объяснить детям, где находится грань между допустимым поступком и преступлением; правовое просвещение подростков и профилактика правонарушений в различных сферах их жизни: в школе, семье, на улице и т.д. Активное участие в реализации проекта принимают члены совета молодых адвокатов Адвокатской палаты Тамбовской области, к числу которых отношусь и я.Мы стремимся в доступной, живой фо
Член Совета молодых адвокатов Тамбовской области, адвокат бюро «Селиверстов и партнёры» Артём Воробьёв 9 февраля 2026 года отмечен благодарственными письмами президента Федеральной палаты адвокатов РФ Светланы Володиной и депутата Госдумы Екатерины Стенякиной. Награды вручены за активную гражданскую позицию, вклад в защиту прав и свобод граждан, а также участие в реализации проекта «Дети и закон. Грани допустимого». По итогам встречи Артём Воробьёв дал деловому изданию «Вердикт» интервью. Расскажите о проекте «Дети и закон. Грани допустимого». В чём его задачи? Что для вас значит эта награда? Цель проекта – объяснить детям, где находится грань между допустимым поступком и преступлением; правовое просвещение подростков и профилактика правонарушений в различных сферах их жизни: в школе, семье, на улице и т.д. Активное участие в реализации проекта принимают члены совета молодых адвокатов Адвокатской палаты Тамбовской области, к числу которых отношусь и я.Мы стремимся в доступной, живой фо
...Читать далее
Член Совета молодых адвокатов Тамбовской области, адвокат бюро «Селиверстов и партнёры» Артём Воробьёв 9 февраля 2026 года отмечен благодарственными письмами президента Федеральной палаты адвокатов РФ Светланы Володиной и депутата Госдумы Екатерины Стенякиной. Награды вручены за активную гражданскую позицию, вклад в защиту прав и свобод граждан, а также участие в реализации проекта «Дети и закон. Грани допустимого».
По итогам встречи Артём Воробьёв дал деловому изданию «Вердикт» интервью.
Расскажите о проекте «Дети и закон. Грани допустимого». В чём его задачи? Что для вас значит эта награда?
Цель проекта – объяснить детям, где находится грань между допустимым поступком и преступлением; правовое просвещение подростков и профилактика правонарушений в различных сферах их жизни: в школе, семье, на улице и т.д. Активное участие в реализации проекта принимают члены совета молодых адвокатов Адвокатской палаты Тамбовской области, к числу которых отношусь и я.Мы стремимся в доступной, живой форме рассказать подросткам о правовых границах и последствиях их нарушения, пробудить интерес к праву и законам, отвечаем на интересующие детей вопросы с конкретными примерами из своей практики. Если говорить о врученной награде, то она отражает важность и ценность реализуемого проекта, мотивирует к большей самоотдаче и укрепляет в стремлении сделать мир лучше.
Почему для Вас как для адвоката важна тема защиты прав детей и семьи?
Адвокаты, реализующие проект, отчетливо понимают, что дети – наше будущее. Многие из нас сами являются родителями, и искренне желают создать комфортную и безопасную среду, в которой каждый понимает законы, добросовестно их исполняет, а равно, уважает права и интересы других людей.Активная защита прав детей становится особо актуальной в условиях роста числа случаев вовлечения несовершеннолетних в совершение преступлений. Дети в силу возраста и уровня своего психоэмоционального развития крайне доверчивы, менее критичны и подвержены влиянию злоумышленников.
Как вы объясняете подросткам, что такое проект «Дети и закон. Грани допустимого» и зачем он им нужен?
Взаимодействие с несовершеннолетними осуществляется членами советов молодых адвокатов субъектов РФ на базе образовательных учреждений, в рамках выездных лекций. Для формирования устойчивого и глубокого понимания подростками своих обязанностей и ответственности за разного рода правонарушения и преступления, необходимо проводить системную работу. Задействовать различные способы донесения информации: лекции, видео и печатный материал, организация правовых игр и конкурсов, и иные способы, способствующие запуску мыслительных и познавательных процессов у ребят.Для наглядности рассматриваемых тем, детям показывается тематический, обучающий видеоролик, а также вручается брошюра, направленная на предупреждение распространения и употребления несовершеннолетними наркотических веществ.
С какими правовыми ситуациями у подростков вы сталкиваетесь чаще всего: интернет-буллинг, киберпреступления, бытовые конфликты, давление взрослых?
Учитывая специфику современного общества и состояния преступности в регионе, чаще всего с несовершеннолетними обсуждаются темы, связанные с противодействием обороту наркотиков и психотропных веществ, а также их употребления; профилактике мошеннических схем, совершаемых в том числе с использованием интернет-ресурсов, социальных сетей; хищения средств с банковских карт и счетов.
Есть ли, на ваш взгляд, главное заблуждение подростков о своей ответственности перед законом? Что они чаще всего «недооценивают»?
На мой взгляд, в силу возраста, детям сложно самостоятельно получать и оценивать информацию о действующих законах, особенно в сфере уголовного и административного права. Вследствие чего, совершаемые правонарушения и преступления среди несовершеннолетних происходят от незнания и по безрассудству, а также в результате отсутствия у них правильного примера и опоры в трудной ситуации.Правовое просвещение – это во многом воспитательный процесс, в рамках которого важно добиться доверительного отношения детей к лектору и представляемой им информации. Основная задача мероприятия – не напугать детей суровостью уголовного наказания за совершенные преступления, а простыми словами, на доступных примерах разъяснить важность и пользу законопослушного поведения в той или иной жизненной ситуации.Наша задача – предостеречь детей от необдуманных поступков и небезопасных контактов, разъяснить принципы действия законов и методы работы правоохранительных органов, а также акцентировать внимание на ответственности за совершаемые административные правонарушения и уголовно-наказуемые преступления.
Кто сегодня больше нуждается в правовом просвещении — дети, их родители или педагоги?
Защита прав несовершеннолетних – комплексный процесс, в котором задействованы в первую очередь сами дети и их родители, а во вторую – представители правоохранительных органов. Участие детей в правовых мероприятиях, изучение юридической литературы, выбор надежного и перспективного круга общения, а также получение полного и качественного образования – залог успешного развития и становления.Пример законопослушного поведения родителей считывается и применяется детьми, вследствие чего, знание и исполнение законов самими родителями, играет существенное значение в формировании у детей нужных жизненных принципов и стремления к добропорядочному поведению.Хочется верить, что учащиеся, посетившие встречи с адвокатами, рассказывают о них своим родителям и делятся с ними новой информацией и впечатлениями.
Чувствуете ли вы интерес школьников и студентов к юридической профессии после таких встреч? Часто ли спрашивают, «как стать адвокатом»?
В ходе встречи, дети не только внимательно слушают, но и активно задают вопросы, участвуют в обсуждении примеров противоправного и законопослушного поведения, моделируют разные ситуации и спрашивают советы. В связи с чем, не возникает вопроса о пользе и необходимости подобных встреч под эгидой федерального проекта «Дети и закон. Грани допустимого».По окончании встречи, нередки случаи индивидуальных бесед с учащимися старших классов, которые интересуются, как и где лучше получить юридическое образование, о перспективах юридического образования и возможностях самореализации, в том числе на базе адвокатуры.