Кто я.
Меня зовут Константин Болдырев, я психолог по базовому образованию (закончил Ленинградский государственный университет, факультет психологии), и в профессии я уже более 47 лет.
Так случилось, что я всегда открывал что-то новое, дотоле не существовавшее, но со временем появившееся в среде как устойчивая институция. Как профессионал создавал востребованные социальные технологии, в основе которых лежат методы, известные лишь узкому кругу специалистов по изучению сознания человека.
Так, к примеру, открыл первый телефон доверия в СССР – форму работы, которая стала всеобщей лишь спустя 5-7 лет. И так было во всех сферах, где случалось трудиться.
В частности, открыл первую коммерческую психологическую службу, до этого платного консультирования в стране не существовало. Провел десятки тысяч часов индивидуальных, семейных, групповых и корпоративных консультаций; преподавал в университете (СПбГУ).
Соответственно, мне пришлось сидеть на консультативно-терапевтическом потоке с середины 80-х годов прошлого века в течение полутора десятков лет, принимая по 10-15 человек в день и обучая коллег этому ремеслу, что называется, “с колес” на домашних семинарах. И конечно результативность моего труда была основным критерием моих открытий – люди получали помощь и облегчение своих проблем и передавали меня своим знакомым. А ожидания к таким специалистам были высоки, их было мало тогда.
Затем я применил эти открытия в области СМИ и масс-медиа: разработал первую концептуальную рекламную технологию "Метод снайпера"; создал и внедрил метод «Зеппинговой подачи» на телевидении. Еще позже реализовывал оригинальные социальные и политические проекты в рамках выборных технологий и правительственных медиа-задач, служа чиновником в командах нескольких губернаторов.
За годы такой сугубо практической деятельности наметились базовые контуры эффективности как помогающих практик, так и управления в бизнесе и госадминистрировании: львиная доля неудач (от болезней и неудовлетворенности в работе и отношениях и до уровня целевых результатов) имеют один корень – это ошибки самоузнавания и отсутствие контакта с личной правдой субъекта деятельности. Это подтверждается во всех сферах человеческой активности, где мне случилось работать в течение многих десятилетий: психотерапия, педагогика, масс–медиа, творчество, наука, предпринимательство и бизнес, политика и госуправление.
В результате десятилетий профессионального пути 15 лет назад я оформил свой опыт в учение с необычным названием “Молнии и Стрелки”. И в рамках своего авторского проекта “Уникальность” все последние годы преподаю курс “Технология моментальных интуитивных верных решений и их реализации”.
Это мета-технология – т.е. для любых человеческих задач. И обучиться можно всего за месяц любому человеку, не нужно обладать никакими специальными навыками. В этом уникальность методики и самого учебного курса-легенды.
Последние десять лет живу в постоянном номадическом трипе по побережьям разных морей и океанов и обучаю всех заинтересованных жить в мире интуитов-уникумов.
Приглашаю и вас присоединиться!
👉👉 Какой я (цитатами из тех, с кем мы были рядом).
***
Спасибо огромное))
очень глубокие вещи, в очень доступной форме с тщательно проработанной технологией.
***
Ты неординарный, хочется пообщаться, пока ты живой.
***
Глубокая благодарность учителю за то, на что он указал и открыл.
***
Благодарна КБ за его обучение, за то, что он готов делиться этим методом, развивать его, за точно подобранные мотивирующие фразы и слова, за терпение, за настоящую заинтересованность в успехах и продвижении своих курсантов.
***
На протяжении всего периода обучения чувствовала поддержку КБ. Это очень ценно!
***
Спасибо за вашу непоколебимость и спокойную настойчивость.
***
Я очень не хочу забыть то, что я сейчас прошла.
Я преклоняюсь перед вами и вашей методикой: я до сих пор не понимаю, как обычные, вроде бы такие простые шаги, так трансформируют личность. Нет ничего лишнего, избыточного. Все с аптекарской точностью. И это просто завораживает! Гениально! Скажу честно, я с таким первый раз сталкиваюсь. И я в восхищении. И передаю его вам.
👉👉 Результаты моей работы.
Примеры мне всегда очень сложно выбрать для демонстрации поскольку таких частных кейсов -- тысячи страниц свидетельств. Вот несколько цитат от курсантов навскидку.
***
Главный итог — мне стало очень интересно жить.
***
За прошедшие годы (12 лет после курса) я много куда засунула свой нос — имею в виду всяческие методы раскрытия потенциала человека. И могу сказать, что все так или иначе работающие можно свести к механизму МС. С одним «но» — ни один метод не обладает той чёткостью, ёмкостью, прозрачностью, лаконичностью. Для меня встреча с МС и с КБ по-прежнему занимает первое место в рейтинге самых значимых событий жизни.
***
Качество коммуникации становится принципиально другим. Ценнейшим приобретением была способность общаться с людьми из стрелки. Это удивительно, как люди считывают стрелку, да что люди, даже мои кошки и те понимают, когда я общаюсь с ними из стрелки. Далеко ходить не надо, яркий пример — это моё общение с бывшей женой. Расстались мы, мягко говоря, «на ножах», прошедшие полгода наше общение было сродни гражданской войне где-нибудь в Ботсване. Но вот уже пошла третья неделя обучения на курсе МС, и всё переменилось. Мы общаемся как два адекватных человека, всё очень просто: один из оппонентов должен вести диалог из стрелки, а второй, даже не подозревая, в чём дело, начинает звучать в унисон!
До сих пор жалею, что примерно восемь лет назад наткнулся на курс МС в сети, но отметил про себя как что-то интересное и всё, отложил в архивную папку. Знал бы прикуп, жил бы в Сочи))))))).
***
Для себя отметил, что стало намного легче работать (с клиентами), чувствую поддержку в теле, и это такой кайф ощущать, что я в правильное время, в нужном месте, делаю необходимые вещи.
***
Я встал перед выбором подписать или нет определенный документ. Документ важный. Сумма большая (~полумиллиона $) ... Я просто в восторге, что я решился воспользоваться этим методом. Если бы я не воспользовался, то мог бы испортить 3 года жизни.
***
Практически после первого же каста я перестала грызть ногти, а грызла я их всю жизнь, все 40 лет. Не помогали ни лаки, не битье маменькой по рукам, ни душистый уксус королевы венгерской, НИЧЕГО! А тут бац и прошло.
***
Получила другой способ общения с реальностью. Процедура выбора перестала быть мучительной.
***
Если вы тоже устали от долгого безуспешного поиска своего пути — метод МС сэкономит вам кучу времени, сил и нервных клеток. Ведь все не намного проще, все вообще по-другому.
***
Что изменилось в моей жизни? Всё. Я просто стала другой. Вокруг все то же, но совсем по-другому.
Я научилась договариваться со своими кредиторами (болезни). Которые меня постоянно били по голове.
И самое главное – я перестала быть в лежку. Перестала после еды быть в изнеможении. И вот этого эффекта я вообще не ожидала. Вот такой вот неожиданный бонус.
Я творю неожиданные вещи для себя, которые я раньше считала недопустимыми. Так интересно!
***
Я искала в себе какие-то причины, изъяны, которые необходимо устранить, починить, вылечить и тогда все будет в порядке. Я больше 10 лет посещаю психотерапевта, обучилась коучингу, посещала всевозможные ретриты, холотропы, расстановки, женские группы. Не говоря уже о шаманах, энерго- и телесных терапевтах, тантрах, неорайхианских практиках. Я искала связь с телом, развивала «чувствилище». Конечно же были и интеллектуальные обучения различным концептам, философские чтения, лабораториум Переслегина, etc. В итоге это какое-то болото все равно.
Слов недостаточно для описания происходящего в момент работы механизма МС. Это действительно какой-то параллельный мир. Это то самое соединение с чем-то большим, которое настолько очевидно и ощутимо, несмотря на то, что не регистрируемо привычными способами и словами. И еще это невероятная свобода – жить без сомнений.
Я стала спокойнее, я наконец-то поняла, что значит и как это - доверять себе; улучшились отношения с сыном; снизилась тревожность, потому что теперь выбирается гораздо легче – сказать/не сказать, позвонить/не позвонить, посмотреть/не посмотреть.
Мне без этого механизма никуда. Я ощущаю разницу между тем, когда я жива – если поступаю по стрелке, и насколько я приморожена и все припылено вокруг, если стрелки нет, но я делаю.
***
(мнение коллеги, десятки лет работающей в помогающих практиках)
Один из самых ценных курсов, которые я проходила в своей жизни. Уникальная методика для того, чтобы подружиться со своим телом и начать получать от него советы по любым важным и даже просто бытовым вопросам.
Я научилась постоянно слушать тело и через него слышать свою правду в каждой ситуации общения, при принятии решений и выбора.
Пропала нужда во внешнем руководстве, учителе, системе, книгах и техниках - любом виде посредника между мной и моей правдой. Таким учителем стало мое собственное тело. Я соединилась с такими глубинными ценностями, о которых даже после многолетней работы с собой я не догадывалась.
Мой муж как-то сказал мне "спасибо" за то, что я стала жить "по стрелке" - так как я стала естественно спокойной, расслабленной, спонтанной и счастливой. И я вступаю только в такое общение, которое обогатит нас обоих. Все, кто прошел курс, подтверждают: человек "на стрелке", который живет в таком контакте со своим телом и своей правдой, трансформирует людей вокруг себя - они тоже становятся более настоящими, искренними, живыми и счастливыми.
***
(известный региональный бизнес-тренер)
Ни разу не случалось, чтобы было неверно. Причем сначала было интересно, и я это проверяла каждый раз постфактум. Например: собрались в кино, но решили не идти. Потом узнали, что не было света в кинотеатре. Или захотели пойти в ресторан, угостить приехавших партнёров любимым местным блюдом, но тело сказало «нет, не идём», не пошли. Позже выяснилось, что любимое блюдо, ради которого и хотели пойти, недоступно в этот день — сложности с поставкой важного ингредиента. Первое время проверяла, а потом перестала, потому что из того, что проверяла, ни разу сбоев не было.
Принимаю решения подписывать или нет договор, брать или не брать на работу претендента только по стрелке
***
(преподаватель математики)
Стараюсь учить детей математике из стрелки. Когда на стрелке — не надо придумывать какие-то новаторские способы обучения, при этом дети улавливают суть. Когда на стрелке, внутри меня нет внутренних метаний.