Можно ли назвать действия ребенка, который причиняет вред или создаёт угрозу жизни близкому человеку, неосознанными, и как цифровая социальная среда влияет на поведение подростков во вторник, 17 февраля, рассказала директор Института клинической психологии и социальной работы Пироговского Университета Вера Никишина.
Действия ребенка, который ищет способ и возможность причинить вред или создать угрозу жизни близкому человеку, нельзя считать неосознанными. Такие поступки имеют мотив и продуманный план, который ребенок пытается довести до результата. Подобное поведение возникает не случайно и чаще всего связано с осознанным подражанием, считает директор Института клинической психологии и социальной работы Пироговского Университета Вера Никишина.
Эксперт отметила, что цифровая среда сегодня сильно влияет на подростков. В интернете дети видят множество моделей поведения и могут повторять их, рассчитывая получить определенный результат. Поскольку многие онлайн-площадки построены на повторении чужих действий, у подростков формируется устойчивая привычка подражать поведению других участников сообщества.
Также Вера Никишина подчеркнула, что конфликты между подростками и родителями, в которых стороны могут причинять вред друг другу, как правило, связаны с давно сформировавшимися и устойчивыми проблемами в семейных отношениях. Такие ситуации, по словам специалиста, не возникают внезапно и обычно становятся следствием длительных напряженных отношений внутри семьи.