И как это формирует устойчивость Мы привыкли думать, что для ребёнка взрослый должен быть «опорой».Спокойным. Уверенным. Всегда знающим, что делать. И в этом есть ловушка. Ребёнку важно иногда видеть взрослого растерянным. Не сломанным. Не беспомощным. А живым — в моменте, когда ответ не готов сразу. Когда взрослый говорит: «Я не знаю. Мне нужно подумать» «Мне сейчас сложно, я злюсь / переживаю» «Я ошибся» В этот момент происходит важное обучение без слов. Ребёнок видит: — растерянность не равна катастрофе — ошибка не уничтожает человека — с чувствами можно быть и при этом оставаться в порядке Так формируется внутренняя устойчивость. Не из образа «идеального родителя», а из опыта: даже когда взрослым сложно, мир не рушится. "О детях" в МАХ