Найти в Дзене

📱ЕГЭ отменить нельзя оставить: почему я как родитель и репетитор за ЕГЭ

Я репетитор по информатике (Ох, да, я зарабатываю на подготовке к нему). И я скажу то, что вы ждёте:
ЕГЭ отменять нельзя. Даже вредно. Не потому что мне выгодно.
Я зарабатывал до ЕГЭ. Смогу зарабатывать и без него: создание игр, сайтов, обучение программированию. Да я и сейчас этим занимаюсь — учеников на ЕГЭ просто больше. А потому что я вижу систему изнутри — и как родитель ребёнка на семейном обучении. ЕГЭ не идеален, но это лучший инструмент, который у нас есть и вот почему 1. Больше шансов — меньше риска
Раньше: подал документы в один ВУЗ → не прошёл → год потерян.
Сейчас: подал в 5 ВУЗов одновременно. Шанс выбрать лучшее — кратно вырос.
Это не бюрократия. Это страховка от ошибки. 2. Провинция → Москва. Владивосток → Казань.
Ребёнок из Саратова может поступить в МГУ.
Ребёнок из Твери — учиться в ДВФУ, сменив климат и круг общения.
Без ЕГЭ это было почти невозможно: билеты, проживание, экзамены в разных городах.
ЕГЭ стёр границы. Буквально. 3. Коррупция умерла. Тихо и навсегда.
Ран
Оглавление
Мистер Бин на экзамене
Мистер Бин на экзамене

Я репетитор по информатике (Ох, да, я зарабатываю на подготовке к нему).

И я скажу то, что вы ждёте:
ЕГЭ отменять нельзя. Даже вредно.

Не потому что мне выгодно.
Я зарабатывал до ЕГЭ. Смогу зарабатывать и без него: создание игр, сайтов, обучение программированию. Да я и сейчас этим занимаюсь — учеников на ЕГЭ просто больше.

А потому что я вижу систему изнутри — и как родитель ребёнка на семейном обучении.

ЕГЭ не идеален, но это лучший инструмент, который у нас есть и вот почему

✅ Пять причин, почему ЕГЭ — это свобода (не для меня, для вашего ребёнка)

1. Больше шансов — меньше риска
Раньше: подал документы в один ВУЗ → не прошёл → год потерян.
Сейчас: подал в 5 ВУЗов одновременно. Шанс выбрать лучшее — кратно вырос.
Это не бюрократия. Это
страховка от ошибки.

2. Провинция → Москва. Владивосток → Казань.
Ребёнок из Саратова может поступить в МГУ.
Ребёнок из Твери — учиться в ДВФУ, сменив климат и круг общения.
Без ЕГЭ это было почти невозможно: билеты, проживание, экзамены в разных городах.
ЕГЭ стёр границы. Буквально.

3. Коррупция умерла. Тихо и навсегда.
Раньше: «Завалим ненужного, пропустим нужного».
Сейчас: балл есть балл. Неважно, чей папа, чья мама, чей дядя.
Да, случаются скандалы. Но их настолько мало, что ими можно пренебречь.
Это не мнение. Это статистика.

4. Единые правила для всех
Раньше: изучай требования каждого ВУЗа. Школьной программы не хватало.
Сейчас: открытый банк заданий, кодификатор, спецификация.
Всё прозрачно. Всё доступно. Всё честно.

5. Спасение для семейного образования
Я знаю на своём опыте: школы часто относятся к «семейникам» как к врагам.
Если бы экзамены сдавались в школе — это была бы катастрофа.
ЕГЭ и ОГЭ — это независимая оценка. Без предвзятости. Без обид.
Для нас, семейников, это не просто экзамен. Это свобода.

⚠️ Да, есть проблемы. Но не те, о которых кричат

«Школы натаскивают!»
Не знаю, что там по другим предметам, но по информатике это не совсем так.
Да, подготовка к ЕГЭ немного отличается от «чистой» информатики.
Но чтобы решить большинство задач, нужно
думать. Не зубрить.
ЕГЭ по информатике — это тест на логику, на умение работать с данными, на волю. И на умение готовится к экзаменам.
А в жизни не всегда занимаешься интересным. Иногда просто работаешь.
Это тоже нужно уметь.

«Стресс убивает!»
Стресс на ЕГЭ ниже, чем на вступительных 90-х.
Там экзаменатор мог не принять работу из-за личной неприязни.
Здесь — объективный балл. Никаких «мне не нравится ваш почерк».
Стресс есть. Но он честный.

«ЕГЭ убивает любопытство!»
Знаете что?
Тому, у кого ЕГЭ способен убить любознательность, в ВУЗе делать нечего.
Там 5 лет учить неинтересные предметы. Без гарантии удовольствия.
Если не выдержал экзамен — не выдержишь и учёбу.

«Искажает программу!»
Школьная программа была фарсом
ещё до ЕГЭ. Ещё во времена СССР.
Но тогда спасало отношение общества к учебе. Сейчас этого спасения нет.
И недостатки системы образования стали видны очень хорошо.
ЕГЭ лишь показал их. Не создал.

💡 Главная проблема — не формат, а задачи

Я репетитор по информатике.
Прямо скажу: у меня
к формату ЕГЭ вопросов нет.
К некоторым задачам — есть.

Иногда не понимаю, что хотели проверить составители.
Может, я чего-то не вижу. Может, они. Не знаю.

Но вот что важно:
Все в равных условиях.
И подготовиться можно
без репетитора.

Да, я зарабатываю на подготовке.
Но я утверждаю:
репетитор просто экономит время. Не создаёт возможность.
Если есть дисциплина — можно самому. Открытый банк, Яндекс.Учебник, Stepik — всё есть.

(Это тема отдельной статьи. Даже цикла статей)

🎯 Что на самом деле убивает образование?

Уж точно не ЕГЭ.
А два других фактора:

  1. Отсутствие видимой связи «умный → хорошо зарабатываешь»
    Школьник не видит: зачем учиться, если это не поможет зарабатывать?
    Это не проблема ЕГЭ. Это проблема общества.
  2. Школа давно выродилась в фарс
    Ещё до ЕГЭ. Ещё во времена СССР.
    Но тогда спасало отношение общества к учебе. Сейчас этого спасения нет.
    И недостатки системы стали видны очень хорошо.

💎 Финал (чётко, без воды)

ЕГЭ — не цель.
ЕГЭ — инструмент.

Как молоток:
можно забить гвоздь.
можно разбить окно.
всё зависит от того, кто держит ручку.

Отменять ЕГЭ — значит вернуться в прошлое:
коррупция, неравенство, потерянные годы.

Лучше улучшать задачи.
Лучше учить детей думать, а не зубрить.
Лучше помнить: образование — это не про экзамен.
Это про жизнь после него.

💬 А вы за или против ЕГЭ?
Пишите в комментах.
Особенно интересно мнение родителей «семейников» и тех, кто поступал до/после ЕГЭ.
Спорим? 👇