5 класс
Немного скучной информации для учителей. Помним, что раздел учебника с объемами и площадями мы ещё не изучали. Его нужно начать изучать на следующей неделе, чтобы спокойно по программе подойти к десятичным дробям. Кто изучал, у того две недели на закрепление арифметики с обыкновенными дробями.
К сегодняшней неделе ученики 5 класса уже должны быть знакомы со всеми известными им арифметическими действиями с дробями, целыми числами, смешанными числами: сложение, вычитание, умножение, деление и ВОЗВЕДЕНИЕ В СТЕПЕНЬ. О последнем часто забывают.
А также нужно разобраться с задачами на нахождение части от числа и числа по его части. С задачами в целом ситуация обстоит так. Отдельно на решение задач часов нет. Задачи решаются в процессе изучения других тем. Обратите внимание на страницу 72 учебника. Это - домашние задания! Да, их много. И их очень желательно решать, даже если не задают. Они в учебнике буквой Д специально отмечены.
Также обратите внимание на работы Проверь себя. Почти все эти работы проверяют минимальный уровень, необходимый для перехода к следующему разделу. Заметили проблемы с этими заданиями? Начинаем искать и исправлять то, что не понял ребёнок.
И снова к задачам. Помимо задач на суть дробей в 5 классе уже необходимо решать задачи на скорость, время, расстояние. И на цену, количество, стоимость. Причем как с целыми, так и с дробными числами.
❗️Если у вас появились трудные номера по темам поста, пишем сюда. Мы с завучем канала, Галиной Наильевной, постараемся помочь.
❗️Если у вас есть вопросы по другим темам пятого класса, тоже пишите.
❗️Если у вас возникли срочные вопросы по другим классам во внеплановые дни, мы с завучем ждём вас в телеграм-канале:
Поддержать работу канала можно тут👉:
"Наверное, поддержу. Канал довольно полезный"🙏
❗️В субботу будет продолжать выходить рубрика, в которой мы будем коротко освещать математические трудности недели и ждать ваших вопросов💯
