Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Аист на крыше www.proaist.ru

Чернышенко обозначил главные задачи в образовании на 2026 год

Вице-премьер РФ Дмитрий Чернышенко обозначил ключевые направления развития системы образования на 2026 год, определив их в числе приоритетных задач государственной политики. В центре внимания — комплексное обновление и модернизация школьной инфраструктуры, повышение кадровой обеспеченности образовательных учреждений, а также расширение доступности ясельных мест для самых маленьких детей. Особое значение придаётся развитию материально-технической базы школ. Речь идёт не только о строительстве новых зданий, но и о капитальном ремонте уже существующих образовательных учреждений, создании современных учебных пространств, оснащённых необходимым оборудованием и цифровыми технологиями. Такой подход направлен на формирование комфортной и безопасной среды, способствующей качественному обучению и всестороннему развитию школьников. Не менее важной задачей остаётся обеспечение школ квалифицированными кадрами. Планируется усилить работу по привлечению и удержанию педагогов, повышению их профессиона

Вице-премьер РФ Дмитрий Чернышенко обозначил ключевые направления развития системы образования на 2026 год, определив их в числе приоритетных задач государственной политики. В центре внимания — комплексное обновление и модернизация школьной инфраструктуры, повышение кадровой обеспеченности образовательных учреждений, а также расширение доступности ясельных мест для самых маленьких детей.

Особое значение придаётся развитию материально-технической базы школ. Речь идёт не только о строительстве новых зданий, но и о капитальном ремонте уже существующих образовательных учреждений, создании современных учебных пространств, оснащённых необходимым оборудованием и цифровыми технологиями. Такой подход направлен на формирование комфортной и безопасной среды, способствующей качественному обучению и всестороннему развитию школьников.

Не менее важной задачей остаётся обеспечение школ квалифицированными кадрами. Планируется усилить работу по привлечению и удержанию педагогов, повышению их профессиональной подготовки и созданию условий для карьерного роста. Качественный состав учительского корпуса напрямую влияет на уровень образования, поэтому кадровый вопрос рассматривается как один из системообразующих факторов.

Кроме того, среди приоритетов обозначено повышение доступности ясельных мест. Расширение сети дошкольных учреждений и создание дополнительных групп позволит большему числу семей получить возможность раннего устройства детей в ясли. Это не только поддержит родителей, совмещающих воспитание ребёнка с профессиональной деятельностью, но и обеспечит детям условия для раннего развития и социализации.