Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
АиФ-Омск

В омских школах введут новый предмет о духовно-нравственной культуре

Министерство образования Омской области сообщило о появлении в школьной программе нового предмета о духовно-нравственной культуре. Он будет вводиться поэтапно в течение нескольких лет. Так, в следующем учебном году ДНКР будет изучаться в 5 классе, а далее уже в 6 и 7 классах. Предмет вводится для формирования у школьников мировоззрения, основанного на традиционных российских духовно-нравственных ценностях. Как отметили в минобразования, содержательная линия предмета предполагает сочетание работы с ценностными понятиями и анализ фрагментов жизненного пути исторических и современных персонажей, героев, иллюстрирующих собой нравственные основы. Например, в 5 классе «Россия — наша Родина» подкреплено такими личностями, как Илья Муромец, Дондук Даши хан, Александр Пушкин, Юрий Гагарин. Изучение предмета направлено на формирование у школьников мировоззрения посредством изучения жизненного пути отечественных деятелей, представителей культуры, ученых и военных.
   В омских школах введут новый предмет о духовно-нравственной культуре
В омских школах введут новый предмет о духовно-нравственной культуре

Министерство образования Омской области сообщило о появлении в школьной программе нового предмета о духовно-нравственной культуре. Он будет вводиться поэтапно в течение нескольких лет. Так, в следующем учебном году ДНКР будет изучаться в 5 классе, а далее уже в 6 и 7 классах.

Предмет вводится для формирования у школьников мировоззрения, основанного на традиционных российских духовно-нравственных ценностях.

Как отметили в минобразования, содержательная линия предмета предполагает сочетание работы с ценностными понятиями и анализ фрагментов жизненного пути исторических и современных персонажей, героев, иллюстрирующих собой нравственные основы. Например, в 5 классе «Россия — наша Родина» подкреплено такими личностями, как Илья Муромец, Дондук Даши хан, Александр Пушкин, Юрий Гагарин.

Изучение предмета направлено на формирование у школьников мировоззрения посредством изучения жизненного пути отечественных деятелей, представителей культуры, ученых и военных.