Лотерея критериев: Как получить пользу, даже если проект не прошёл по формальным признакам
Сегодня на практике столкнулись с важным уроком: даже блестящий проект может не пройти отбор из-за формальности.
Нашу работу не приняли, потому что автор учится в 6 классе, а конкурс — с 7-го. Обидно? Да. Но мы знали на что шли, зная риск.
Однако это не поражение. Организаторы дали развёрнутую обратную связь, высоко оценили идею, оригинальность (97%!) и подачу.
Значит, к следующему году у нас уже есть готовый сильный проект! Это уже победа!
А иногда «лотерея» срабатывает! Помните «Сахаровские чтения» (8-11 классы)? Мы подали работу из 5-го класса — и взяли 2 место. Жюри закрыло глаза на формальность, увидев суть!
Так стоит ли пробовать, если не подходите по критериям?
✅ Да, если:
✨Вы рассматриваете это как эксперимент без гарантий.
✨Главная цель — не только победа, но и экспертная оценка.
✨Подготовка не отняла непропорционально много сил.
❌ Лучше подождать, если:
⚡Конкурс федеральный, с жёстким регламентом (там формальности редко игнорируют).
⚡Подготовка крайне трудоёмка — есть риск «выгорания» ребёнка без шанса на зачёт.
Вывод: Относитесь к таким попыткам как к лотерее. Прошли — отлично! Нет — вы получили ценный фидбек и готовый проект на будущее. Главное — понимать, на что вы идёте, и не делать такую тактику основной.
А вы сталкивались с подобными ситуациями? Пробовали подавать работы «не по возрасту»?
#конкурсы #школьныепроекты #олимпиады #подготовка #стратегия #обратнаясвязь #УчимсяПобеждать #КудаЭтоВедёт
