Бывает, слова бросают в лицо, как обвинение, как диагноз. Наше видение Мира, наше присутствие, порой, кого-то выносит и тогда они переходят на личности и говорят:
- Ты, слишком порядочная!
- Слушай, ну нельзя ж быть такой наивной!
И задумаешься. Бог мой, да разве это с нами «что-то не так»? Да, разве это наивно, быть верными и ожидать верности в ответ? Что наивного в справедливости? Добром отношении? Простых словах приветствия?
Почему ж мы такими выросли? Что за Сердце у нас такое?
Не так это и важно, почему, отчего? У каждого своя история будет. А за себя ответить могу, за кого из своих одноклассников и тех, кто рядом рос. Нас, наверное, много наберётся. Просто, мы дети своего времени. В первый класс пошли в 1983, первой учительницей у нас была Лазарева Лидия Ивановна, тогда казалось, самая обыкновенная.
А теперь вот думаю, как же повезло! Сколько ж всего давали, тогда, учителя! Рисунок, математика, природоведение, русский, а к ним… атмосфера школы, уважение, равноправие, доверие, сила данного слова.
Добавим ещё одну, всего лишь ещё одну составляющую, из сотен составляющих нашего детства. Году в 1988, по подмосковным дворцам культуры колесила театральная труппа с постановкой «Стрелы Робин Гуда».
И постановка эта была по мотивам сказки «Робин Гуд», пластинки выпущенной «Мелодией». Кто-то смотрел спектакль, а кто-то слушал пластинку. Мой двоюродный брат знал её наизусть, паузы и интонации!
Совсем недавно, мне опять бросили в лицо:
- Слишком правильная!
Мой мозг начал лихорадочно искать ответ, подсказку… мои тылы и нашёл:
«Кто честным кормится трудом,
Того зову я знатью…
Но он не может никого
Назначить честным малым.»
Вот оно, это ж всё из детства. Это прочнейшие нейронные связи, не запрашивающие доказательств, прямые и непоколебимые.
Это песни со старой пластинки, записанный на подкорку Бёрнс!!! Этот великий шотландец))
А теперь, чего вы от нас, чего вы от меня ждёте?
Ну уж нет! Никаких!!!
Говорите, что хотите! От своей картины Мира ни на шаг!
Нам за неё не неловко!