«ПОЧЕМУ ЧТО-ТО НЕ ХОРОШО С ДЕТЬМИ БЫВАЕТ В СЕМЬЯХ, ГДЕ ВСЕ ХОРОШО

«ПОЧЕМУ ЧТО-ТО НЕ ХОРОШО С ДЕТЬМИ БЫВАЕТ В СЕМЬЯХ, ГДЕ ВСЕ ХОРОШО?

Что я могу увидеть как психолог?

Семьи, которые дружные и счастливые, но, почему-то с детьми в этих семьях что-то происходит, например, дети яростно дерутся между собой, или дети имеют не типичные длительные приобретенные симптомы – заикание, энурезы, истерики, большой вес и т.д.

Наша жизнь и реальность – это следствие очень многих различных факторов, и самое важное, что мы делаем с ними. Какие решения, какие действия предпринимаем. Из этого получается то, что имеем.

У каждой семьи есть своя реальность, которую они создали, и которую они озвучивают психологу, например, у нас дружная и хорошая семья. И я с этим соглашаюсь. Но есть также другой слой, который могу видеть я, как психолог, какие-то аспекты, какие-то детали.

Я могу не понимать всего (я не экстрасенс), но я, например, вижу, что один ребенок в семье с годами полнеет, а другой по отношению к нему проявляет агрессию, бьет исподтишка; один ребенок не может остаться без мамы ни в одном месте, а другой имеет проблемы с желудком, и мама должна каждый день приезжать в школу, чтобы привести ему свежую еду и разное другое.

Т.е., что происходит? В хорошей семье, но внутри нее есть какой-то контекст отношений, который требует изменений, и именно он формирует симптомы детей.

Фактически, эти симптомы служат стабилизаторами, чтоб семья оставалась целостная и продолжала дальше свою жизнь. Кто без семьи не сможет быть сейчас самостоятелен? Дети. И именно им жизненно важно сохранить семью.

Поэтому, даже бессознательно, но они будут это делать. Если убрать симптом ребенка или детей, то тот контекст, о котором мы говорим, обязательно даст о себе знать. Например , взять по волшебству и сделать так, чтоб ребенок, вмиг перестал заикаться, иметь проблемы в школе, болеть и т.д. Что будут делать родители?

Казалось бы, это прекрасно что им больше не надо столько заботы отдавать ребенку и жить его проблемами, и наконец-то они могут уделить друг другу время. А тут оказывается, что вместе почему-то получается не интересно, скучно, или почему-то ругаться начинаем, или уставать от друг друга и т.д.

Таким образом, симптом становиться стабилизатором какого-то дисфункицонального контекста. Поэтому, можно говорить о том, что пока существует симптом, не решается какой-то или какие-то очень важные вопросы для семьи, какой бы хорошей она не была.

Любую семью можно сравнить с живым организмом, который нуждается в стабильности, но также постоянно растет и развивается. Если в вашей семье все хорошо, а симптом проявляется, то это говорит о том, что ваша семья нуждается в каких-то внутренних изменениях, т.е. ваша семья должна выйти на новый уровень, а какие-то значимые вопросы, требующие изменений, должны решаться.

Иначе, как любой здоровый организм, семья начинает болеть, и часто эти болезни выходят через детей. Для семей, которые видят что-то подобное в своей семье, я предлагаю выбрать для друг друга время, не побояться быть открытыми и искренними, и обсудить, какие сильные и слабые стороны есть у вашей семьи.

Если же их не искать и не менять ничего , тогда симптомы на сколько можно дольше будут задерживаться, чтоб сохранить семью.

Ниже дам практику помогающую детям выздороветь или окрепнуть в уверенных навыках жизни.