Образ советского школьника, как правило, почти безупречен: он умный, благородный, воспитанный и разносторонний — настоящий пример для подражания, причем не только в своей стране. Так, в 1958 году десятиклассник Алексей Куцков стал настоящей звездой в США. Дело в том, что редакция американского журнала Life затеяла социальный эксперимент. Они решили сравнить рутину двух школьников в советского и американского, и те оказались диаметрально противоположны. Первый старшеклассник ставил опыты на уроках химии, читал Драйзера в оригинале, играл в волейбол за юношескую сборную, а в свободное время занимался шахматами. Второй — был не очень активен на уроках, плавал в бассейне с доской для детей, а после школы бежал на танцы или в бар. Вывод редакции был нелестным для Штатов: советские школы растят интеллигенцию, а американские — лодырей.
Советские школы действительно учили думать и анализировать, может, поэтому школьники в СССР так любили логические задачи и зачастую решали их в два счета. Предлагаем и вам проверить свою сообразительность с помощью одной детской загадки.
Загадка
Шел КондратВ Ленинград,А навстречу — двенадцать ребят.У каждого по три лукошка,В каждом лукошке — кошка,У каждой кошки — двенадцать котят.У каждого котенкаВ зубах по четыре мышонка.И задумался старый Кондрат:«Сколько мышат и котятРебята несут в Ленинград?»
Вы уже знаете ответ? Листайте вниз, чтобы проверить его!
Ответ
Вообще в этой загадке рифмованный ответ, но суть можно передать и в прозе. Здесь не нужно было подсчитывать, сколько всего животных встретилось в стихотворении, стоило лишь внимательно прочитать сам вопрос. В Ленинград шел только Кондрат, а животных несли, наоборот, оттуда.
Глупый, глупый Кондрат!Он один и шагал в Ленинград,А ребята с лукошками,С мышами и кошкамиШли навстречу ему —В Кострому.