Токийская компания Luminaris открыла онлайн-платформу Wish High — школу дополнительного образования, где каждый педагог существует исключительно в цифровом облике, сообщает Futurism. Все преподаватели здесь — стримеры, которые вместо живого лица используют анимированный аватар и общаются с аудиторией через него. Для Японии это первый подобный проект в сфере платного репетиторства.
Учебная программа охватывает восемь дисциплин: математику, английский язык, физику, химию, классический японский, всемирную и японскую историю, а также географию, то есть весь стандартный набор для подготовки к университетским вступительным экзаменам. Занятия идут в формате живых стримов, студенты могут задавать вопросы в реальном времени. Стоимость одного курса — около 65 долларов (примерно 5 000 рублей). Формально школа рассчитана на старшеклассников, но поступить могут и ученики средней школы, и взрослые.
В Японии десятилетиями существует индустрия гакусю дзюку — платных вечерних школ, которые восполняют то, чего не дают государственные классы: целенаправленную подготовку к экзаменам. Рынок исчисляется миллиардами долларов, а семьи нередко берут кредиты, чтобы оплатить занятия. Престижные дзюку обходятся в 9 500 долларов (примерно 727 000 рублей) в год и выше. На этом фоне Wish High с годовым чеком около 780 долларов (примерно 60 000 рублей) — один из самых доступных вариантов.
Luminaris прямо называет проблему, которую решает: студенты обычно бросают видеоуроки на полпути и остаются ни с чем. Стандартный формат записанных лекций плохо удерживает внимание — особенно у поколения, выросшего на живых стримах и страдающего СДВГ. Компания делает ставку на то, что преподаватели такого формата сумеют удержать аудиторию: у каждого из них уже есть лояльные зрители, привычка к интерактиву и навык объяснять вещи в реальном времени.
Здесь и кроется ключевой механизм модели — парасоциальная связь. Это когда зритель воспринимает стримера почти как близкого знакомого, хотя лично с ним не знаком. Подростки, которые месяцами следят за любимым ютубером, скорее запишутся к нему на курс и скорее досмотрят урок до конца. Это уже не просто педагогика — это удержание через эмоциональный контакт.
Несколько преподавателей уже провели вводные стримы на YouTube: показали платформу, рассказали о своих курсах и познакомились с потенциальными учениками. Возрастных ограничений для записи нет.
Также стало известно, как ИИ повышает креативность. Подробности в статье.