Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Новости ЕАН

Российских школьников рискуют оставить без базовых знаний по экономике и праву

Отказ от преподавания обществознания в восьмом классе может привести к снижению уровня базовых знаний у школьников, заявил Иван Мирошниченко, преподаватель обществознания онлайн-школы. По его словам, такое решение способно ослабить гуманитарную подготовку выпускников. Мирошниченко в комментарии NEWS.ru напомнил, что базовый курс обществознания охватывает ключевые направления — экономику, политику, философию, психологию и право. Эти дисциплины формируют у школьников понимание устройства общества и государства и закладывают основу для дальнейшего образования. Педагог допустил, что возможное перераспределение учебных часов и усиление роли истории связано с текущими образовательными и ценностными приоритетами. По его мнению, история ориентирована на изучение прошлого, тогда как обществознание дает инструменты для анализа современных социальных процессов. Смещение акцента в пользу одного предмета может изменить баланс гуманитарной подготовки. Эксперт также отметил, что при сохранении ЕГЭ по
   Памятник
Памятник

Отказ от преподавания обществознания в восьмом классе может привести к снижению уровня базовых знаний у школьников, заявил Иван Мирошниченко, преподаватель обществознания онлайн-школы. По его словам, такое решение способно ослабить гуманитарную подготовку выпускников.

Мирошниченко в комментарии NEWS.ru напомнил, что базовый курс обществознания охватывает ключевые направления — экономику, политику, философию, психологию и право. Эти дисциплины формируют у школьников понимание устройства общества и государства и закладывают основу для дальнейшего образования. Педагог допустил, что возможное перераспределение учебных часов и усиление роли истории связано с текущими образовательными и ценностными приоритетами.

По его мнению, история ориентирована на изучение прошлого, тогда как обществознание дает инструменты для анализа современных социальных процессов. Смещение акцента в пользу одного предмета может изменить баланс гуманитарной подготовки.

Эксперт также отметил, что при сохранении ЕГЭ по обществознанию, но сокращении школьных часов ученикам придется восполнять недостающие знания самостоятельно или с помощью дополнительного обучения. Кроме того, может возникнуть неопределенность с выбором экзамена, так как вузы вправе сами решать, что учитывать при поступлении — историю или обществознание.

Формальным плюсом Мирошниченко назвал возможность перераспределения часов в школах, где предмет преподавался слабо. Однако, по его словам, исключение дисциплины из-за кадровых или организационных проблем не решает вопрос качества образования в целом.

Читайте также на сайте: