25 февраля 2026 года Сургутский государственный университет станет центром притяжения для педагогов и лингвистов со всей страны. Здесь впервые пройдет IV Всероссийский съезд преподавателей родного языка и литературы коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока. Мероприятие приурочено к Международному дню родного языка.
Организаторами масштабного форума выступили Ассоциация коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока РФ, правительство Югры, Ассоциация преподавателей родных языков, общественная организация «Спасение Югры» и Сургутский государственный университет. Участие в съезде подтвердили представители 28 регионов страны, где ведется обучение на родных языках.
Ключевые темы деловой программы:
В центре внимания участников - вопросы подготовки профильных специалистов, цифровизация языковой среды и нормативно-правовое обеспечение образования. Отдельно будет рассмотрена роль семьи в сохранении языка: организаторы подчеркивают важность участия старейшин и местных сообществ как равноправных партнеров школы.
Цифровые технологии - в помощь языку:
Особый блок программы посвятят современным инструментам сохранения языков. Участники представят образовательные платформы, мобильные приложения и онлайн-переводчики. Югра поделится опытом создания мансийского переводчика, который стал первым среди языков коренных народов России, интегрированных в «Яндекс.Переводчик».
Практикумы и выставки:
В практической части съезда пройдут мастер-классы, где учителя продемонстрируют интерактивные алфавиты, тренажеры для изучения лексики и авторские учебные комплексы. Будет представлен опыт создания аудиоархивов с записями носителей языка и видеоуроков на диалектах. Кроме того, в рамках съезда развернут выставку учебной и методической литературы по родным языкам и культуре.
Итоги и перспективы:
Как отметила вице-президент Ассоциации КМНС, уполномоченный по правам коренных малочисленных народов в Югре Людмила Алферова, съезд станет не просто площадкой для обмена опытом, а отправной точкой для новых межрегиональных проектов. По итогам работы будут сформированы рекомендации по совершенствованию системы образования на языках коренных народов.