Депутаты «Новых людей» предложили министру просвещения Сергею Кравцову ввести в школах ежегодные анонимные опросы о буллинге и на их основе формировать «индекс дружелюбия» для оценки психологической безопасности.
Депутаты от фракции «Новые люди» обратились к главе Министерства просвещения России Сергею Кравцову с законодательной инициативой. Они предлагают ввести в школах ежегодные анонимные анкетирования учащихся для оценки ситуации с буллингом. На основе этих данных предлагается рассчитывать специальный «индекс дружелюбия» для каждой образовательной организации. Копия соответствующего письма имеется у редакции ТАСС.
В документе поясняется, что цель данной меры — своевременное обнаружение конфликтов и сокращение случаев травли в школьных коллективах. Парламентарии ссылаются на исследование сервиса SuperJob, согласно которому:
- 25% родителей подтвердили, что их дети подвергались издевательствам со стороны сверстников.
- Подавляющее большинство респондентов (82%) высказались в поддержку превентивных антибуллинговых программ.
Как отмечают авторы обращения, эти статистические данные демонстрируют серьёзность проблемы и наличие общественного спроса на её комплексное решение.
«Целесообразно рассмотреть возможность организации в общеобразовательных учреждениях ежегодных анонимных опросов учащихся, направленных на выявление фактов травли, унижений и конфликтных ситуаций. Результаты таких мониторингов могут лечь в основу формирования сравнительного критерия — «индекса дружелюбия» школы, который будет отражать степень психологической защищённости и комфортности среды для обучения», — указано в тексте письма.
Инициаторы проекта считают, что проводить анкетирование следует в цифровом формате через платформу «Госуслуги». Такой подход, по их мнению, гарантирует конфиденциальность ответов и позволяет унифицировать сбор информации для последующего анализа. Предполагается, что рассчитанный индекс поможет:
- идентифицировать школы с повышенным уровнем агрессии;
- своевременно направлять туда дополнительные ресурсы, включая усиленную работу психологов и профильных специалистов по предотвращению травли.
Парламентарии уверены, что внедрение подобного инструментария позволит осуществлять раннюю диагностику социально-психологических проблем в учебных заведениях. Это даст возможность государственным органам оперативно принимать корректирующие меры, что особенно актуально в условиях дефицита квалифицированных педагогов-психологов во многих российских школах.