В живописном месте под сопкой в пригороде Якутска на территории 12,5 га расположились 52 маленьких домика — жилые коттеджи, учебные корпуса, медпункт, столовая, балаган, ураса и др. Здесь, в окружении раскидистых сосен вдали от городского шума, постигают музыку будущие скрипачи, пианисты, виолончелисты, арфисты и другие артисты, которые вскоре покорят сердца слушателей из республики, России и мира. Это Высшая школа музыки Якутии имени В.А. Босикова.
Недавно школа вошла в топ-100 лучших образовательных организаций России. Этим самым она доказала, что прошла независимую экспертную оценку при участии Росстандарта и соответствует международным и российским стандартам качества.
Здесь 100%-е трудоустройство выпускников. Ее воспитанники выступают на сценах Большого и Мариинского театров, в ведущих симфонических оркестрах России и мира — в Германии, Австрии, Швейцарии, Чили, Марокко, Канаде, ездят с гастролями по Европе, Азии, Америке.
А в родной республике более 80% ведущих виртуозов — это бывшие ученики Высшей школы музыки. Филармония Якутии, оркестры Театра оперы и балета, Государственного цирка РС(Я) — мастерство их артистов когда-то оттачивалось здесь, в этих маленьких домиках.
Редакция «Эхо столицы» рассказывает, как создавалась кузница якутских музыкантов и как она живет сейчас.
Наследие первого президента
Высшая школа музыки — детище Михаила Николаева. У первого президента Якутии была мечта — «взращивать» в республике собственных музыкантов, чтобы детям не приходилось выезжать учиться в другие регионы. Он очень хотел, чтобы ребята, которые пишут якутскую музыку, с самого начала и до конца впитывали на родине национальную культуру.
И с этой его мечтой в основе в 1993 году школа распахнула свои двери. Первыми учителями стали отобранные преподаватели музыкального училища (ныне это музыкальный колледж на Кирова).
А набор первых учеников проходил по всей республике. Это была грандиозная по своим масштабам экспедиция по районам в поисках талантливых детей. Прослушивались сотни и тысячи претендентов. В результате были отобраны 94 ребенка разных возрастов.
Через год при школе открылся институт — высшее учебное заведение. Так что, можно сказать, мечта первого президента сбылась. Ныне здесь преподают уже те, кто в свое время окончил ВШМ.
Первопроходец
Светлана Вдовенко попала в первый набор в вуз в 1994 году. Ей тогда было 30 лет. Она к тому моменту окончила музыкальное училище и работала там же концертмейстером и преподавателем. Стать студентом института ВШМ ей предложила проректор Тамара Сафронова.
– В музыкальном училище дают среднее профессиональное образование. А чтобы получить высшее, в то время надо было ехать в Москву, Новосибирск или другой крупный город.
А у меня уже были своя семья и маленький ребенок. Я не могла их оставить. Поэтому Высшая школа музыки стала для меня шансом получить высшее образование, не покидая Якутск. Я была очень рада, что меня взяли, и до сих пор благодарна приемной комиссии, что разглядела во мне потенциал и поверила в меня.
Когда я впервые приехала сюда и увидела эти домики за городом, стало понятно, что это не просто учебное заведение, а настоящая деревня музыкантов, где вся жизнь построена вокруг занятий и репетиций. Учиться в таком месте — особый опыт, и мне кажется, тогда в России практически нигде не было ничего подобного.
У нас еще на территории первое время жила семья канадцев — из тех, кто строил эти кампусы. Они присматривали за всем и проверяли, как работают объекты, оборудование. Вот такая гарантия качества.
А учили нас замечательные преподаватели Юнона Упхолова, Майя Иванова, Любовь Иноземцева, Мария Григорьева. Сейчас все мои однокурсники — востребованные профессионалы, заслуженные артисты РС(Я), — рассказала наша собеседница.
Сама Светлана занимает должность проректора Высшей школы музыки и продолжает развивать ее образовательные программы.
Молодое поколение
За 33 года работы школа взрастила не одно поколение музыкантов. И сейчас здесь можно встретить уже детей первых учеников.
Максим Местников — один из них. Его родители познакомились, подружились и стали парой в этих стенах. Мальчик — плод их любви. С самого рождения его жизнь тесно связана с музыкой, и неудивительно, что он показывает блестящую игру: совсем недавно, в декабре прошлого года, юный музыкант стал лауреатом I степени на международном конкурсе.
Мальчик играет на валторне — это медный духовой инструмент, относящийся к оркестровым наравне с трубой и тромбоном. Учится в четвертом классе. Мама с папой работают в Филармонии Якутии.
Жизнь в деревне музыкантов
Подобные истории рождения пар вполне закономерны. Ведь ребята практически проводят здесь все свое время. Многие живут тут же. С 6 класса — по 2-3 человека в комнатах общежития. Младшие — по 7-8 человек в отдельно стоящих двухэтажных коттеджах, за ними присматривают воспитательницы.
Посмотреть, как все устроено в таких домиках, можно в нашем телеграм-канале.
Учебный день начинается с подъема в 6 утра. Завтрак — в 7:30. До него — утренняя гигиена и самостоятельное занятие. До обеда проходят музыкальные уроки — либо сольфеджио, либо по специальности.
После обеда — общеобразовательные уроки (математика, русский, биология, география и пр.). Вечером — снова занятия. Если предстоит конкурс или сольный концерт, ребята могут заниматься по 8 часов в день и более.
О том, каково проходить через все это, нам рассказала бывшая ученица, а ныне преподавательница фортепиано Валерия Бугаева, которая поступила в школу в возрасте шести лет.
– Конечно, это серьезная нагрузка. Непросто совмещать сразу две школы — общеобразовательную и профессиональную. Помимо этого, параллельно еще готовишься к конкурсам, концертам. Но именно в этом ритме рождается то, ради чего все и затевается — своя среда, свои люди.
Здесь я нашла друзей. Мы вместе выросли, потом разъехались по разным городам и вузам и обратно вернулись сюда. Сейчас мы уже коллеги и вместе идем по жизни. Считаю, что это редкое явление, — убеждена девушка.
Музыка для всех
Владимир Бенчик учится на втором курсе института ВШМ, класс альт. Родом из Оленька. У юноши особенности психоречевого развития, он испытывает трудности при разговоре. Но на языке музыки он чувствует себя свободно и уверенно.
Окончил Оленекскую детскую школу искусств и поступил в ВШМ после 11 класса по программе «Музыка для всех». За что благодарит свою первую учительницу по скрипке Ирину Сергееву и главу Оленекского района Елену Иванову, которые подарили ему возможность реализовать себя.
– Мне очень нравится здесь учиться. Люблю классические произведения, особенно светлые, жизнерадостные — соль мажор Баха, из камерной музыки — сонату фа мажор.
Дома осталась мама. Мы созваниваемся каждый день. Я у нее единственный сын, и мама очень меня поддерживает. И я стараюсь становиться лучше, чтобы достигнуть своей цели. Хочу после выпуска вернуться на родину и работать в Оленьке вместе с моей первой учительницей Ириной Анатольевной, — поделился Владимир.
На сегодня юноша состоит в симфоническом и камерном оркестрах школы.
Родителям на заметку
В школе трехступенчатое обучение: с 1 по 4 класс — предпрофессиональная подготовка и начальное общее образование, с 5 по 11 — среднее профессиональное, с 1 по 5 курс — высшее художественное.
При поступлении в первый класс уже определяют, на каком инструменте ребенок будет играть. Это делается для того, чтобы вовремя правильно «поставить руку».
ЕГЭ сдавать не нужно. Но ОГЭ сдают все. После него — последний шанс поменять специальность, вернуться в обычную школу.
Прослушивания проходят каждую среду с 10 до 13 часов на территории Высшей школы музыки.
Новое здание
На смежной территории в данное время строится новый объект школы — огромное трехэтажное здание из двух соединенных переходом корпусов. Первый — учебный корпус в виде рояля, второй — общежитие.
Школа рассчитана на 240 учеников, интернат — на 150 мест. Общая площадь — 9,5-10 тысяч кв. метров. Для сравнения: совокупная площадь всех ныне функционирующих объектов ВШМ — 7 тысяч кв. метров.
Внутри — концертный зал на 240 мест (возможно, в ходе строительства количество мест увеличится), комната для хранения больших инструментов (роялей, арф), музей школы, просторная библиотека с читальным залом, книгохранилище, фонотека, видеотека, оркестровая, спортзал, зал ученого совета, лаборантская, 13 кабинетов для общеобразовательных предметов и 29 — для специализированных, комната самоподготовки и репетиционные, столовая и др. Предусмотрена хорошая звукоизоляция.
Стоимость строительства — 1,8 млрд рублей. Из них значительная часть выделена из федерального бюджета по поручению Владимира Путина, посетившего Высшую школу музыки в 2024 году.
Застройщик — «Сэттэ». Заказчик — Служба госзаказчика РС(Я). Завершить строительство планируют в ноябре-декабре 2026 года. После чего вся школа переедет в новое здание.
На первый концерт, который пройдет в стенах новой школы, планируют созвать выпускников со всего мира. Если все получится, это будет грандиозное выступление, какого здесь еще не было.