24.02.2026
- А это что у тебя? О, а откуда такая конфета?
Напоминаю , что я все ещё работаю в школе .
Со мной рядом молодые педагоги , люди ищущие и креативные. Среди них и мой сынулька.
И это он оглядывает острым юным взглядом мое рабочее место, стол.
«который полон всякого хлама где ничего нельзя найти и вы там сами ничего не знаете», - это уже убеждения прекрасной Валерии .
Меня же, наученную и видавшую всякое такими речами не проймёшь.
Во-первых , я знаю где и что под какой бумажкой или тряпочкой лежит на моем столе.
Во-вторых , это ИХ субъективнре мнение.
А привлекла их внимание неказистая куколка из фетра , в которую вложен Чупа чупс и записочка, в которой говорится о моей самой лучшей в мире прекрасности.
Уже вечер.
Школа практически пуста.
И тут эта куколка .
Рассказываю, что эту игрушку мне принесла девочка - пятиклашка. Не из моего класса, из параллели.
Я рассказывала уже о ней.
Вот с того момента Алинка и ходит за мной хвостиком.
А вот ещё такие игрушки мне приносит.
Сама их шьёт и приносит. Или конфетки, всякую мелочь . Сначала я отказывалась, не брала у нее конфеты, так она через Валерию стала передавать.
Очень ей нужны знаки внимания и участие .
Участие чужого человека .
Тут сын вскидывает брови:
- Она так уверена, что в тебе это найдет?
- Значит находит.
Он кладет конфету на стол. Отводит глаза.
- Как так? Что нужно сделать , чтобы ребенок твой к чужой тёте приходил . Я так не могу. Не рассказывай об этом.
Вот так. У учителей есть душа, просто часто не приходится глубоко прятать.
А вчера я как обычно засиделась с родителями . Потом за компьютером стала подбивать дела.
Дверь в кабинет открыта. За ней темный коридор .
Мелькнуло что-то.
Стоит Алинка .
- Ты что здесь? Поздно уже.
-Вас жду, когда закончите. Я вот тут ...
Каждый раз придумывает причину.
- Давай домой вместе пойдем .
И столько радости у девчонки .
Просто от того, что ее за плечи обняли, спросили о чем-то ...
Вот так.
Любите своих деток. Время так скоротечно.
Всем добра .
