Почему один негатив?
Всегда нужно разделять, то что говорят и что происходит. Не люблю такие цитаты, из ряда – «По плодам узнаете их». И что мы видим: – три класса начальной школы. Остальное считается, не важным, или роскошью.
Вокруг сплошная магия
Оно конечно отлично. Тогда во круг будет сплошная магия. Магический холодильник, или чудом работающий электрический чайник. «Я знаю, вся электроника работает на дымке. Когда из неё выходит дымок, она перестаёт работать!»
С одной стороны, мы и не знаем многих вещей, но имеем какое-то представление, а в дальнейшем даже представления не будет, кроме как – шайтан машина работает на космических технологиях. И будет прекрасная аграрная страна. Кстати, тоже перспективно, мир снабжают продовольствием, буквально несколько стран. В целом где-то только 1% населения занят в производстве продуктов. И это тоже страшно.
А что касается иностранного языка, то достаточно и русского, чтобы прочитать инструкцию к комбайну. Да и другие умные люди, создадут какие-нибудь симуляторы, на которых будут тренироваться и осваивать новую технику.
Дивный новый мир
Ой, отстаньте, со своими антиутопиями!
Как сейчас? Дети учатся, а потом дотягиваем репетиторами.
Чем не образование для альф, бетта, гамма?
Тут не будут учить математику, русский, или три иностранных языка как в гимназиях позапрошлого века.
Заметили тенденцию, отказа от гаджетов в европейских странах, включая интерактивные доски?
А тенденция, есть. Лучшая методика оказывается: книга+ручка с тетрадкой.
Это кстати и панацея от возможного превосходства ИИ, сейчас ИИ не более чем удачная печатная машинка, которая отлично складывает слова. Был такой фантастический рассказ. Который как видим стал реальностью.
Языки в школе
Ответьте честно. Кто-нибудь вообще, только на одном школьном курсе иностранного языка, заговорил на нём? Хотя бы что бы построить смолток? Да, даже чтобы спросить где туалет, и что у вас в меню? Лично мне такие вообще не встречались, даже отличники, даже которые любили учить языки. Если любили, то все дотягивали это индивидуально с учителями или репетиторами.
Так что сокращение обществознания и языков не страшно. Но страшно что вводят вместо них. Если бы эти часы были перераспределены в пользу естественнонаучных предметов это один разговор, а вот реальность упорно шлёпает веслом по голове.
Подписывайтесь на наш канал!
Спасибо за прочтение!