Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

До календарной весны остаётся всего 5 дней

И, хоть по прогнозам и падающему снегу это ощущается слабо, тем не менее, птички уже поют, а солнышко скромно появляется и потихоньку пригревает. Недавно я делала подборку сказок о весне, наготове мультики. Сегодня предлагаю речевые игры на весеннюю тематику: 🤩 "Я знаю..." (признаки весны) Все же помнят эту игру с мячом, когда надо чеканить о пол и на каждый удар говорить: "Я знаю названия 5 цветов/профессий/овощей" и т.д.? Универсальная игра, которую любят дети с 3-х лет (проверяла как физрук). Вспоминаем природные явления и признаки весны (тает снег, появляются проталины, оттепель, солнышко пригревает, день становится длиннее и др.) Можно перебрасывать мяч друг другу, бросать по кругу или вразнобой, чеканить, подбрасывать и ловить. 🤩 "Без чего не бывает весны?" Можно подготовить различные картинки, чтобы ребёнок выбирал. Или поиграть на улице, наблюдая за природой. Например, весны не бывает без солнышка, проталин, таящего снега, оттепели, лёгкого ветерка, поющих птиц, майских

До календарной весны остаётся всего 5 дней. И, хоть по прогнозам и падающему снегу это ощущается слабо, тем не менее, птички уже поют, а солнышко скромно появляется и потихоньку пригревает.

Недавно я делала подборку сказок о весне, наготове мультики.

Сегодня предлагаю речевые игры на весеннюю тематику:

🤩 "Я знаю..." (признаки весны)

Все же помнят эту игру с мячом, когда надо чеканить о пол и на каждый удар говорить: "Я знаю названия 5 цветов/профессий/овощей" и т.д.? Универсальная игра, которую любят дети с 3-х лет (проверяла как физрук). Вспоминаем природные явления и признаки весны (тает снег, появляются проталины, оттепель, солнышко пригревает, день становится длиннее и др.)

Можно перебрасывать мяч друг другу, бросать по кругу или вразнобой, чеканить, подбрасывать и ловить.

🤩 "Без чего не бывает весны?"

Можно подготовить различные картинки, чтобы ребёнок выбирал. Или поиграть на улице, наблюдая за природой. Например, весны не бывает без солнышка, проталин, таящего снега, оттепели, лёгкого ветерка, поющих птиц, майских жуков и т.д.

🤩 "Подбери словечко" (на признаки весны, закрепление тематического словаря по теме "весна")

Можно использовать предметные и сюжетные картинки, особенно с детьми помладше. Например, солнышко какое? Яркое, жёлтое, согревающее, долгожданное, тёплое, приятное. Трава какая? Зелёная, растущая, молодая, свежая. Весна какая? Ранняя/поздняя, тёплая/ветренная, солнечная, дождливая, долгожданная.

🤩 "Назови ласково"

Предлагаем ребёнку "весенние" слова, чтобы он подобрал ласковую форму.

Ручей — ручеёк, лужа — лужица, зонт — зонтик, грядка — грядочка, капля — капелька. Можно использовать картинки (по ним можно дополнить игру, какими бывает ручеёк, капелька, зонтик? Глаголами — что можно делать с ручейком, капелькой. Антонимами: какой бывает зонтик: мокрый и ...?)

🤩 "Весёлый почемучка"

Можно использовать сюжетные картинки для наглядности и упрощения ребёнку. Играем в "Ассоциации", задавая вопросы о весне. Ребёнок старается ответить, начиная фразу с "потому что". Например: "Почему весной тает снег? Потому что солнышко пригревает, снег начинает таять"; "Почему перелётные птицы с весной возвращаются? Потому что становится теплее, насекомые просыпаются, и птицам легче, чем зимой найти себе еду".

Можно поменяться ролями.

🤩 "Весенние слова на звук" (4-5+)

С детками постарше можно закреплять не только тему весны, но и называть слова на определённый звук. Например, в: весна, веселье, воробей, ветка и т.д.

И, традиционно, добавляем стихи, загадки, песенки с "весенними" словами, названия сказок или рассказов.

🎲Какие ещё речевые игры на закрепление весны добавите?

#развитие_речи

#спикер_игры

#спикер_лайфхаки