11 февраля — Международный день женщин и девочек в науке. Сегодня свой профессиональный праздник отмечают ученые, лаборанты, преподаватели и научные сотрудники-женщины. Все те, кто каждый день создает, придумывает, разрабатывает и делает наш с вами мир лучше. Расскажем о непростой, но такой нужной и важной работе химика. Как создаются полимеры? Как найти их идеальную формулу? И как представительницам прекрасного пола удается поддерживать баланс между работой и отдыхом?
Мария Рогожкина — кандидат химических наук, преподаватель и ученый. Еще со школьной скамьи ее любимым предметом была химия. Яркие опыты, сложные вычисления и разнообразие различных соединений. Все это всегда вдохновляло Марию. После школы она поступила в Волгоградский государственный технический университет. Там она стала частью научной команды, которая дала ей не только знания, но и веру в собственные силы.
Верить в свой результат, верить, что у тебя все получится. Дальше уже магистратура, аспирантура и вот уже осталась здесь, потому что других вариантов для себя не видела, как остаться тут и учить дальнейшее поколение тому, чему научилась сама, — рассказала Мария Рогожкина, старший преподаватель кафедры Волгоградского государственного технического университета.
Сегодня Мария работает на кафедре технологии высокомолекулярных и волокнистых материалов. Проводит различные исследования, в том числе, по контролю качества химических веществ. В этом ей помогает высокотехнологичное лабораторное оборудование. Рентгенофлуоресцентный спектрометр позволяет быстро и с высокой точностью определить элементный состав вещества. Похожий аппарат используют сотрудники таможенной службы, а еще с помощью этой технологии можно подтвердить подлинность картин.
С завода обращаются изучить элементный состав образца. Мы работаем с порошками, с твердыми, с жидкостями, загружаем их в кювету, помещаем в камеру образца и здесь уже происходит анализ. Анализ идет от 5 до 20 минут, это экспресс-метод. Вот он нужен для того, чтобы определить элементный состав веществ, — рассказала Мария Рогожкина, старший преподаватель кафедры Волгоградского государственного технического университета.
Мария не только проверяет качество образцов, но и проводит сложный синтез полимеров — полиимидов и полиэфиримидов, которые нашли свое применение в различных областях производства: электроники и микроэлектроники, электротехники и даже в космической промышленности. Лаборатория оснащена новейшим оборудованием. Один из реакторов технический университет получил в рамках программы «Приоритет-2030». Она позволила сконцентрировать ресурсы для вклада российских университетов в достижение национальных целей развития Российской Федерации до 2030 года.
В нем сейчас проводится синтез полиамида. На выходе у нас получится раствор, который мы сможем высадить и в дальнейшем получить из него порошок, а можем сделать из него пленки. И тот, и другой продукт интересен для разных областей. Данный полимер будет термостойкий, прозрачный, с хорошей диэлектрической проницаемостью. То есть, диэлектрик. И механически прочный, — отметила Мария Рогожкина, старший преподаватель кафедры Волгоградского государственного технического университета.
Мария считает, что химия — творчество в науке. И это действительно так, ведь помимо сложнейших вычислений для подбора структуры будущего вещества, специалисту необходимо иметь нестандартный подход к работе, любознательность и, главное — быть неравнодушным к своему делу. Одной справится со всеми задачами невозможно, Мария признается, что все опыты и открытия — результат совместной работы большой команды.
Приятно работать. Не жалею, что выбрала эту профессию, потому что у меня есть возможность заниматься наукой, научными открытиями, двигаться дальше, что-то изучать и также совмещать это с преподавательской деятельностью. Потому что я чувствую, что у меня есть такое в душе, что я хотела бы работать с молодежью, со студентами, со школьниками даже, — поделилась Мария Рогожкина, старший преподаватель кафедры Волгоградского государственного технического университета.
Мария Рогожкина считает, что преподавание позволяет не только дарить студентам свои знания и опыт, но и самой получать вдохновение на новые свершения. Каждый из процессов требует полной самоотдачи. Например, в преподавательской деятельности важны эмпатия, спокойствие и любовь к людям. В науке — сосредоточенность, нацеленность на результат. Вопреки гендерным стереотипам, трудностей на пути к научной карьере Мария не заметила.
Если будущие девушки, школьницы, планируют связать свою жизнь с наукой — не бояться и быть как маленький танк. Не бояться трудностей. У нас в России много поддержки, грантов, которые поддерживают женщин и мужчин. Поэтому нет никаких препятствий в этом, — подчеркнула Мария Рогожкина, старший преподаватель кафедры Волгоградского государственного технического университета.
В науке ценят целеустремленных, активных людей, которые хотят принести пользу обществу. И от гендера это никак не зависит, считает Мария. Ее путь — еще одно доказательство, что нет ничего невозможного. Если приложить достаточно усилий, то можно достичь вершин в любом деле.