Сложнее всего отвечать на простые вопросы. С первого класса в нашем школьном расписании присутствует такой учебный предмет, как литература. А кто может сказать не задумываясь, что это такое - литература?
Итак...
Что такое литература?
В широком смысле литература - это совокупность всех произведений письменности, имеющих общественно важное значение (познавательное, образовательное, развлекательное, эстетическое, воспитательное и т.д.).
В узком смысле литературой называют только пласт художественных произведений, то есть понимают ее исключительно как вид искусства.
А какая бывает литература? По происхождению выделяют такие виды.
Отечественная литература
Это литература отдельного народа, написанная на языке этого народа. Для нас это, разумеется, русская литература.
Отечественная литература входит в мировую литературу.
Зарубежная литература
Это литература заружных стран. Она может делиться на национальные литературы: английскую (Чарльз Диккенс, Оскар Уйльд, Агата Кристи), немецкую (Эрих Мария Ремарк, Эрнст Теодор Амадей Гофман, Вильгельм Гауф), американскую (Марк Твен, Маргарет Митчелл, Говард Лавкрафт) и т.д.
Также выделяются литературы историко-культурных регионов, например, скандинавская, латиноамериканская или африканская.
К скандинавской литературе относят произведения, написанные на датском, шведском и норвежском языках, иногда - на исландском языке. Среди классиков скандинавской литературы - Сельма Лагерлеф (трилогия "Перстень Лёвеншёльдов", "Удивительное путешествие Нильса Хольгерссона с дикими гусями по Швеции") и Кнут Гамсун ("Голод", "Мистерии").
Произведения латиноамериканской литературы написаны на испанском и португальском языках, а также - на языках коренных народов Латинской Америки. Причем не все испано- и португалоязычные литературные произведения относятся к латиноамериканским, а только принадлежащие авторам из этого региона (Габриэль Гарсиа Маркес, Хорхе Луис Борхес, Пауло Коэльо). Именно для латиноамериканской литературы характерен такой метод, как магический реализм. О нем будет отдельная статья.
Африканская литература - понятие сложное и неоднородное. Для нее характерно, во-первых, преобладание устного народного творчества над письменностью, а во-вторых, предпочтение формы содержанию.. Иными словами, традиционно форма не считалась чем-то значимым, а ключевым был диалог автора с читателем.
Африканская литература всегда испытывала влияние других культур: в древности - греков, римлян и финикийцев, позже - арабов. Литературные произведения создавались на греческом, латинском, финикийском и арабском языках.
В период колонизации почти на весь африканский континент проникли европейские языки и европейская культура. Местные языки были латинизированы, а донорской культурой стала культура христианская, что оказало влияние на африканскую литературу. На севере Африки все же преобладали арабский язык и исламская культура. Там формировалась иная литература, отличная от южноафриканской.
В 1950-х годах страны "черного" континента стали возвращать свою независимость. Наряду с европейскими языками писатели стали использовать национальные языки (Чинуа Ачебе, Надин Гордимер, Воле Шойинка). Основными темами постколониальной африканской культуры стали самобытность народов Африки, последствия колонизации, индивидуализм.
Литература народов
Под литературой народов понимается литература отдельного народа, проживающего в многонациональной стране. Ведущую роль в формировании сюжетов литератур народов играет фольклор. В литературе народов отражаются верования представителей этих народов, особенности их культуры, мировоззрение. Деление здесь довольно условно и часто происходит либо по языку (татарская, даргинская, удмурдская литературы), либо по региону (литература Северного Кавказа, литература Урала, литература народов Крайнего Севера и Дальнего Востока).
Мировая литература
Это совокупность всех национальных литератур, созданных с древних времен и создаваемых в настоящее время.
По назначению для конретной возрастной группы литература бывает
Детская
Эта литература предназначена специально для детей. Основная ее задача не развлекательная, а воспитательно-обраовательная. Некоторые авторы вошли в историю литературы исключительно как детские писатели (Аркадий Гайдар, Юрий Коваль, Джанни Родари), некоторые писали и для детей, и для взрослых (Павел Бажов, Эдуард Успенский, Анатолий Алексин). Но значительное число авторов, чьи произведения вошли в сокровищницу мировой детской литературы, писали вовсе не для детей. Их произведения были адаптированы для детского восприятия, хотя изначали адресовывались взрослому читателю (Константин Паустовский, Марк Твен, Ханс Кристиан Андерсен).
Подростковая
Четких критериев для определения того, какая именно литература считается подростковой, нет. Подростковую литературу часто относят к детской, поскольку она предназначена для читателей от 12 лет. Иногда подростковой литературой называют произведения, рассчитанные на аудиторию в возрасте 16-18 лет, хотя последние нередко называют молодежной литературой. Критерии молодежной литературы также остаются неясными.
Для взрослых
К ней относится абсолютное большинство произведений. Классические произведения, которые вошли в школьную программу, тоже относятся к литературе для взрослых, поскольку изначально создавались не для детей.
Внутри литературы для взрослых существует условное деление на просто "взрослую" литературу, восприятие которой требует наличия жизненного опыта у читателя, что делает ее малоинтересной для молодежи, и литературу "только для взрослых", где встречаются сцены жестокости, насилия, сексуального характера (на таких произведениях ставится пометка 18+).
В следующей статье будут рассмотрены формы, направления, виды, жанры и поджанры литературы.