11 февраля мир отмечает Международный день женщин в науке. За этой датой стоят не только громкие имена, но и сотни локальных историй, которые преобразуют научный ландшафт в стенах конкретных университетов. Например, в Пятигорском государственном университете сегодня работает более 220 женщин признанных ученых: 205 женщин кандидатов наук и 21 женщина - доктор наук. Каждая из них когда-то начинала с первого исследования, первой статьи, первого вопроса «а смогу ли я?».
Сегодняшняя героиня - одна из тех, кто только начинает научный путь в стенах ПГУ, но уже сейчас её история ломает все шаблоны о «типичном» портрете учёного. Она не просто студентка-юрист. Она - председатель студсовета Института, солистка университетских концертов, руководитель танцевального коллектива. А в перерывах между парами и репетициями она становится молодым исследователем, который уже публикуется в журналах ВАК, выигрывает премию «Студент года» и берётся за темы, которые опережают время.
Мы поговорили с Викторией Булаховой, студенткой 4 курса Института юриспруденции и инжиниринга, обучающейся по направлению подготовки «Юриспруденция (уголовной-правовой профиль)», о том, как выглядит начало научного пути в ПГУ, как совмещать науку с десятком других ролей и почему изучение киберпреступности - это не только про кодексы, но и про наше цифровое будущее.
Вы - молодой ученый. С чего все начиналось?
Все началось с моего первого курса, когда нам впервые предложили написать статьи на региональную Молодежную научную конференцию «Молодая наука.» После публикации первой статьи возникло желание продолжать и расширять научную деятельность.
Какую область науки вы изучаете?
Изучаю уголовно-правовые науки, конкретно сейчас работаю над темой «Преступления в сфере государственной службы: пределы уголовно-правового регулирования и риски политизации уголовной ответственности».
Какие вопросы в вашей научной деятельности особенно интересны?
В нынешних реалиях все больше становится интересна тема преступлений с использованием Deepface технологий, а также киберпреступлений. Deepface - это технология глубокого обучения, основанная на распознавании лиц с высокой точностью. Она активно используется в системах безопасности, а также в социальных сетях и государственных учреждениях. Однако с развитием таких технологий вырос и риск их злоупотребления: киберпреступники применяют deepface для создания фальшивых идентичностей, взлома биометрических систем и организации мошенничества. Например, подмена лиц с помощью deepfake-видео или фото позволяет обходить системы аутентификации и ставит под угрозу не только персональные данные, но и юридическую безопасность.
Как вы сами заинтересовались этой темой?
Меня привлекла тема deepface-технологий именно из-за их двойственной природы: с одной стороны, это инновационный инструмент, а с другой - мощный вызов для правовой системы в части защиты прав личности и предупреждения новых видов киберпреступлений. Исследования в этой области помогают понять, как современные уголовно-правовые механизмы могут адаптироваться и эффективно реагировать на вызовы цифровой эпохи. Эту тему предложил научный руководитель, и я с радостью согласилась.
С какими трудностями сталкиваетесь чаще всего?
Помимо научной деятельности, я являюсь председателем студенческого совета ИЮиИ, руководителем танцевального коллектива «Слияние», а также вокалистом большинства концертов ПГУ, поэтому главная сложность - грамотное планирование времени.
Какие достижения в своей научной карьере вы считаете более значимыми?
Мои значимые достижения в науке:
- публикация статьи ВАК «Некоторые особенности отдельных видов преступлений против несовершеннолетних в сети «Интернет»» в Международном научно-практическом юридическом журнале «Евразийская адвокатура»;
- публикация статьи РИНЦ «The institution of popular legislative initiative in the constituent entities of the Russian Federation: a comparative legal analysis» в материалах Международной конференции «APPLIED RESEARCH. GLOBAL SOLUTIONS», которая проходила в Стамбуле;
- победа в ежегодной студенческой премии «Студент года - 2025» в научном направлении и др.
Как научная работа связана с вашей учебой? Помогают ли вам знания с лекций или, наоборот, научная работа помогает понять предметы?
Научная работа связана с учебой напрямую: лично мне она помогает глубже понять теоретические лекционные темы. Например, в рамках курса по уголовному праву я проводила анализ прецедентных дел, связанных с использованием биометрических данных в качестве улик. Мои научные исследования помогли понять механизмы квалификации преступлений с использованием технологий deepface, что оказалось полезным при подготовке к лекциям по вопросам доказательств и экспертизы. Это позволило не только углубленно изучить теорию, но и разобраться в реальных практических кейсах, лучше понять современную проблематику в уголовном праве.
Как вы организуете своё время? Получается ли совмещать науку, учёбу и личную жизнь?
Для организации своего времени я веду электронное расписание, которое и помогает мне совмещать науку, учебу, творчество и личную жизнь.
Что самое сложное в Вашей деятельности?
Самое сложное - сочетание умения справляться с неизбежными неудачами и поддерживать мотивацию для продуктивной деятельности на протяжении длительного времени.
А что самое приятное?
Самое приятное - это совмещение творчества, интеллектуального роста и осознания значимости своего вклада в развитие науки и общества.
Как вы выбирали вуз и профессию?
До 11 класса я планировала связать свою жизнь с медициной, однако на последнем этапе произошёл переломный момент - я поняла, что хочу заниматься чем-то другим, более близким к праву и обществу, поэтому решила выбрать юриспруденцию. Что касается выбора вуза, я руководствовалась несколькими критериями. Во-первых, престиж учебного заведения. Во-вторых, я обращала внимание на отзывы и мнение знакомых, многие из которых уже учились в ПГУ и были довольны как учебным процессом, так и атмосферой. И, в-третьих, немаловажно было то, что вуз находится недалеко от дома, в прекрасном курортном городе Пятигорске.
Как вы видите свою жизнь через 5 лет?
Я обычно не смотрю так далеко вперёд, потому что верю, что всё, что уготовано судьбой, в своё время обязательно произойдёт. Мне комфортно плыть по течению и принимать жизнь такой, какая она есть, не строя жёстких планов на несколько лет вперёд. Это помогает сохранять спокойствие, быть более гибкой и открытой к возможностям, которые появляются на моём пути. Таким образом, через 5 лет я вижу себя там, куда меня приведёт жизнь, и готова принимать всё, что будет, ведь каждый этап - часть моего пути и опыта.
Что Вы посоветуете студенту младшего курса, который только думает заняться научной работой?
Я бы посоветовала начать с поиска области, которая действительно его увлекает. Тщательно изучать фундаментальные проблемы и методы исследования по выбранной теме. Найти наставника или научного руководителя, т.к. их опыт и советы помогут избежать многих ошибок и направят в нужное русло. Развивать критическое мышление, а также быть терпеливым и последовательным. Начинающему ученому важно помнить - научная работа это не только результат, но и процесс обогащения знаний и опыта. Погружаться в неё нужно постепенно, с интересом и открытым умом.
Беседа с Викторией - хорошая иллюстрация того, какой разной и многогранной может быть наука в XXI веке и те, кто её создаёт. Это не про затворничество в кабинете, а про жизнь в полном ритме, где исследование цифровых угроз соседствует с творчеством, а теория права проверяется на практике.
В День женщин в науке особенно ценно вспомнить: главное - не соответствовать шаблону, а найти свою точку приложения сил. История нашей героини - это roadmap для тех, кто боится, что придётся выбирать между наукой, учебой, творчеством и жизнью. Можно всё, главное - чтобы горели глаза. И, как оказалось, именно такой разнообразный опыт даёт ту самую гибкость и междисциплинарный подход, которые нужны для изучения чего-то принципиально нового - будь то deepface-преступность или собственный потенциал.