"Новое модное словечко" вошло в обиход совсем недавно. Первыми стали его использовать как раз те люди, которые себя им называют. Долгое время оно не выходило за пределы блогов и групп в социальных сетях на не более чем несколько сотен подписчиков. Однако сегодня его все чаще можно услышать и офлайн, в том числе в школах, детских садах и поликлиниках.
Это значит, что понятие "нейроотличность" понемногу перестает быть маргинальным. Не сегодня-завтра его вполне официально начнут использовать в психологии, медицине и педагогике.
А раз так, время внести ясность и ответить на самые частые вопросы о нейроотличных.
"Нейроотличный" - что это значит?
Нейроотличный человек - это тот, чья нервная система функционирует иначе, чем у статистического большинства людей. Это далеко не всегда заметно с первого взгляда. Очень часто единственный, кто знает или догадывается о нейроотличии - сам человек.
Как же проявляется "инаковость"? Крайне разнообразно. Например, нервная система может интенсивнее реагировать на раздражители. Такой человек с большим трудом перенесёт внезапную смену планов или грубость случайного прохожего. Или человеку сложно распознавать эмоции и понимать мотивы поведения других людей. В этом случае ему будет непросто выстраивать отношения. Или же человеку требуется постоянная смена деятельности из-за невозможности сконцентрироваться на чём-то одном. Тогда его непременно ждут трудности в работе и организации своего времени.
Помимо очевидных "минусов", у нейроотличности могут быть и свои "плюсы". Так, людям с трудностью концентрации (СДВГ) проще работать в режиме многозадачности. Людям с проблемами в понимании поведения других людей (РАС) обычно легко даются понимание четко структурированных систем, таких, как математика и точные науки. Собственно, вся трудность в понимании других людей для них в том, что человеческое поведение слишком хаотично и нелогично.
Иными словами, у каждого нейроотличного человека есть свои сильные стороны по принципу "в одном месте убыло - в другом прибыло".
Однако чтобы правильно их развить, нужно понимать, как устроена нервная система такого человека и по каким законам она действует . Отсутствие этого понимания ведёт к тому, что трудности нейроотличных списывают на плохое воспитание, никудышный характер и просто "странность" - причем не только окружающие, но и они сами.
Выходит, что "нейроотличные" - это просто политкорректное название для психически больных?
Нет, это не совсем так.
Как любят повторять медики, "медицина - самая точная наука после богословия". А психиатрия из всех медицинских наук вообще самая неточная. Нетрудно представить, насколько в ней размыта грань между больным и здоровым, между нормой и не-нормой.
Однако любой науке требуются четкие рамки, и потому в в психиатрии принято руководствоваться принципом "болезнь - это когда болит". Иными словами, если внутреннее состояние человека мешает ему вести независимую жизнь, функционировать в обществе, добиваться целей и просто радоваться жизни - этот человек болен. Отметим, что болен не означает "опасен" или "бесполезен для общества". Также это не значит, что больной не может выздороветь.
Нейроотличность не влечет за собой психическое заболевание автоматически. Однако из-за того, что мир вокруг во многом рассчитан на нейротипичных людей, нейроотличные люди сталкиваются с большим стрессом и перегрузкой нервной системы. А это, в свою очередь, повышает риск появления психических расстройств, например, депрессии, ПТСР, зависимостей разного рода. Они могут развиться и у нейротипичных в силу разных обстоятельств , но у нейроотличных риск их развития больше.
Кроме того, любое нейроотличие - это спектр. И иногда особенности нервной системы выражены так ярко и влияют на жизнь столь интенсивно, что сами по себе признаются психическим заболеванием (в этом смысле показательны РАС).
Сейчас заговорили о нейроотличных, а ещё 50 лет назад никто о таком и не слышал. Может, все эти отличия просто "высосаны из пальца"?
Здесь мы подходим к вопросу о том, как развивалась наука о мозге человека.
Если заглянуть в историю, то мы заметим, что чем дальше шло её развитие, тем более размытой делалась граница между психическим здоровьем и нездоровьем. До XX века клиентами психиатров становились только те люди, чье состояние ярко бросалось в глаза, было опасно для них самих и окружающих. Психиатрические учреждения Средних Веков и Нового Времени служили прежде всего для изоляции и больше напоминали тюрьмы. И вовсе не потому что тогдашние врачи были садистами. Просто наука ещё не развилась до такой степени, чтобы эффективно с работать с заболеваниями психики. Мозг - самый сложный и неизученный орган, и психиатрия всегда запаздывала в развитии сравнении с другими отраслями медицины.
Но вот наступает XX век - век психоанализа. В медицину входят понятия "невроз" и "депрессия". Активно изучаются пограничные состояния психики между "здоровьем" и "сумасшествием". Становится ясно, что именно их изучение может помочь тем, кого ещё вчера считали безнадежными. Психология приходит и в "мир здоровых" в виде социальной психологии, психологии отношений, возрастной психологии. Грань между нормой и не-нормой все неочевиднее.
И сам мир в XX веке меняется стремительно. Он ускоряется, урбанизируется и глобализируется. И вместе с тем становится все более непредсказуемым и стрессовым, что бьёт, в первую очередь, по нейроотличным людям с их сверх восприимчивой психикой.
В традиционном обществе жизнь человека чаще всего была предопределена от рождения и никто даже не задумывался о том, что может быть иначе. Модернизация принесла с собой свободу выбора но вместе со свободой пришла и неопределенность, которая как раз и является корнем всевозможных депрессий и неврозов.
Кроме того, старый мир был довольно нетребователен к человеку в плане навыков. Среднему мужчине для "успешной жизни" требовалось уметь хорошо работать руками, женщине - вести хозяйство и растить детей. А с развитием информационного общества стали востребованы soft skills - то, с чем у многих нейроотличных людей проблемы.
Я вовсе не ругаю прогресс, наоборот, всеми руками "за". Я лишь хочу сказать, что термин "нейроотличный" возник именно тогда, когда должен был возникнуть по историческим причинам.
Что не отменяет того факта, что нейроотличные люди были всегда. На канале я планирую отдельную рубрику о персонажах классической и не очень литературы, которых можно считать нейроотличными. Там будет много неожиданного ;)
За что борется "движение за нейроразнообразие" и кому всё это нужно?
То, что принято называть "движением за нейроразнообразие" возникло одновременно с появлением понятие "нейроотличность". И, строго говоря, его цель вовсе не борьба, а просвещение. Прежде всего, просвещение нужно самим нейроотличным людям, чтобы лучше понимать себя. Чтобы видеть свои сильные стороны и уметь работать со слабостями. Кроме этого, нейроразнообразие нужно и специалистам для того, чтобы знать, как работать с "трудными детьми" и "взрослыми, которые не вписываются".
Но ведь с такими размытыми критериями все подряд начнут себе приписывать нейроотличия! Чтобы спихнуть на это свою лень и нежелание работать над собой. Как быть с этим?
А вот именно по этой причине в центре дискурса о нейроотличиях должен стоять научный подход. И основной его целью должна быть профилактика социальной изоляции нейроотличных людей. Это несовместимо ни с ленью, ни с нежеланием работать над собой. Только такая работа должна вестись приемлемыми методами. А что для них приемлемо, а что нет - знают сами нейроотличные люди. А ещё от такой работы выиграют все. И нейротипичные, и нейроотличные, и общество в целом.
А что вы знаете о нейроотличиях? Как вы относитесь к этому термину? Пишите в комментариях !