Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Школа 1358. Москва

Дидактические игры на развитие логического мышления у дошкольников

Методобъединение по обмену опытом В дошкольном отделении «Рябинушка» прошло методическое объединение, на котором воспитатель Олеся Юрьевна Ковалева поделилась своим опытом работы на тему «Дидактические игры на развитие логического мышления у дошкольников». Несомненно, очень важно развивать у детей представления об окружающем мире, учить конкретным умениям: читать, считать, измерять, вычислять. Но не менее важно, развивать у ребёнка мыслительную деятельность. Используя в своей деятельности самые разнообразные методы, Олеся Юрьевна пришла к выводу, что именно дидактические игры и упражнения являются ценным средством воспитания умственной активности детей. Они активизируют психические процессы, вызывают интерес к процессу познания и, что очень важно, облегчают процесс усвоения знаний. В дидактических играх и упражнениях детей привлекают необычность постановки задачи (догадайся, найди, сравни и т.д.) и способ её подачи (помоги герою). Большое разнообразие дидактических игр было продемонстр

Методобъединение по обмену опытом

В дошкольном отделении «Рябинушка» прошло методическое объединение, на котором воспитатель Олеся Юрьевна Ковалева поделилась своим опытом работы на тему «Дидактические игры на развитие логического мышления у дошкольников».

Несомненно, очень важно развивать у детей представления об окружающем мире, учить конкретным умениям: читать, считать, измерять, вычислять. Но не менее важно, развивать у ребёнка мыслительную деятельность.

-2

Используя в своей деятельности самые разнообразные методы, Олеся Юрьевна пришла к выводу, что именно дидактические игры и упражнения являются ценным средством воспитания умственной активности детей. Они активизируют психические процессы, вызывают интерес к процессу познания и, что очень важно, облегчают процесс усвоения знаний.

В дидактических играх и упражнениях детей привлекают необычность постановки задачи (догадайся, найди, сравни и т.д.) и способ её подачи (помоги герою).

Большое разнообразие дидактических игр было продемонстрировано педагогам:

«Логические концовки», «Орнамент», геометрический конструктор «Колумбово яйцо», «Пифагор», «Танграм», «Цветные счёты», «Найди лишний предмет», «Логический квадрат (малый и большой)», «Сортировка по цвету, форме и свойствам», «Что перепутал художник», «Зашумлëнные картинки», «Блоки Дьенеша», «Палочки Кьюзинера», «Логическое судоку».

Также Олеся Юрьевна дала рекомендации воспитателям по интеграции дидактических игр в образовательном процессе и поделилась презентацией на данную тему.

Развитие логического мышления у старших дошкольников — ключевая задача подготовки к школе.

Такой обмен опытом помогает пополнить педагогическую копилку, а также повысить уровень математических представлений у детей.

Старший воспитатель Наталья Владимировна Родина

Статья

Школа 1358 в Мах

#школа1358 #ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы #НашДетскийСад