Я начала учить язык с репетитором на онлайн курсах в виде видеоконференции. Все шло хорошо, пака она мне не дала читать предложения. Я помню символы хариганы и могу их читать, но самых слов не знаю. Смотрю на слова, «как тот боран на те ворота» и читаю “さつまいも” satsumame, не понимая что это значит, «батат». И так продолжалось несколько занятий и наконец это заставила меня задуматься, а что дальше. Наконец я нашла метод Стивена Крашена. Стивен Крашен известен своими теориями о том, как люди осваивают иностранные языки. Он разработал пять гипотез в 1970–1980-х годах. Крашен утверждает, что изучение языка (learning) и овладение языком (acquisition) — это разные процессы. Изучение — это сознательное запоминание грамматических правил и слов. Оно помогает понять структуру языка, но не гарантирует свободного общения. Во время разговора мы не имеем времени обдумывать каждое правило. Говорение — это скорее интуитивный процесс, где правильные фразы сами приходят в голову. Вот почему носители