Советское и построенное на его базе российское детское музыкальное образование всегда отличалось серьезным академическим подходом. Никаких тебе "без нот на слух" и "выучи только три волшебных аккорда для 90% любимых песен".
Нет, это не наш путь, наш - серьезная классическая музыка по нотам и с пониманием не только гармонии, но и исторического и прочего контекстов.
Все это хорошо - без дураков.
Но почему-то большинство выпускников музыкальных школ не садится за инструмент после выпускного концерта.
Зато самоучки-любители, играющие умца-умца, исполняют свои умца-умца до старости и ловят кайф.
Причина: музыкальное направление. А именно: изучение классических произведений по нотам
Я считаю это направление самым верным, потому что никакого другого не знаю. Я играла в детстве классику по нотам, я сейчас играю классику по нотам. Но при этом понимаю, что все преимущества этого направления нивелируются одним недостатком.
ПО НОТАМ.
Это значит, что играть надо строго так, как написано. От себя - только эмоциональное наполнение, и то, там свои строгие правила.
Даже у самого упоротого любителя классики наступает период, когда ему не хочется играть Бетховена и Чайковского, а хочется "И хлещет кровь из наших ран, и не пройти нам этот путь в такой туман". Да вообще хоть что-нибудь, что не входит в программу музыкальной школы.
Дети с пытливым умом и развитым слухом подбирали на слух и мелодию, и аккомпанемент любимых мелодий самостоятельно. Обычные дети типа меня искали ноты, потому что не умели играть без нот.
Нот песен не было. Были песенники с аккордами в западной нотации, но репертуар - про БАМ и прочее. А я хотела Modern Talking.
Вот и получается: Шопена играешь, а "Песенку мамонтенка" - надо найти ноты с хорошей аранжировкой, разучить...
Да, хорошая аранжировка сама в голову не прыгнет, ее разучивать надо.
Мой препод говорит, что Битлы - обычные лабухи, сольфеджио в музыкалке не учили, гармонию и композицию в консерватории не учили.
- У них необычные последовательности аккордов, заметили? - заступаюсь я
- Необычные, потому что правил не знаю, - ответил препод.
А, ну да, конечно.
Пол Маккартни не только не знал гармонию, он вообще не занимался систематически на фортепиано, а когда он пел и аккомпанировал себе, то играл бас-аккорд двумя руками.
Я специально смотрела.
И весь мир смотрел и подпевал ему.
Ну что сложного сыграть бас левой, аккорд правой? Для себя, для души?
Но меня ломает. Я думаю: "Ну как же так, детский сад какой-то. Мне бы нормальную аранжировку".
Я нахожу ноты с нормальной аранжировкой и складываю их папку "Разучу, когда будет время".
Про сегодняшние занятия: проспала, поэтому играла только Прелюдию и Инвенцию.