🔴 Как разговаривать с детьми о литературе?
🔴 Как учить их анализировать стихи?
Эти вопросы всегда непростые. Не случайно, в школе дети так не любят делать анализ художественного текста.
🎬 Впервые смонтировала видеоролик по анализу стихотворения.
Выбрала хрестоматийные стихи С. Есенина «Черемуха». Это произведение Есенина включено во многие учебные хрестоматии, например, в учебник по литературному чтению в 3 классе (УМК «Школа России»). Поэтому сознательно ориентировала текст анализа на восприятие детей 8-9 лет.
🎨 Специально сделала видеоролик красочно иллюстрированным, чтобы младшие школьники с удовольствием смотрели его на уроках чтения в начальной школе или дома.
✍️ Оцените, что получилось 🔎
Посмотреть и послушать видеоклип можно на моем канале Вдумчивое чтение на РУТУБ ⤵
В ближайшее время напишу статью с текстом этого анализа.
******************************
Сергей Есенин. Черемуха | ТЕКСТ
Черемуха душистая
С весною расцвела
И ветки золотистые,
Что кудри, завила.
Кругом роса медвяная
Сползает по коре,
Под нею зелень пряная
Сияет в серебре.
А рядом, у проталинки,
В траве, между корней,
Бежит, струится маленький
Серебряный ручей.
Черемуха душистая
Развесившись, стоит,
А зелень золотистая
На солнышке горит.
Ручей волной гремучею
Все ветки обдает
И вкрадчиво под кручею
Ей песенки поет.
1915 г.
Стихотворение «Черемуха» Сергея Александровича Есенина 1915 года – это классика пейзажной лирики, одно их самых известных произведений поэта. На моем канале Вдумчивое чтение на РУТУБ вы можете найти видеоклип по стихотворению «Черемуха» ⤵
📍 Видеоклип можно использовать для заучивания стихотворения наизусть, при подготовке к выразительному чтению, на уроках чтения, литературы, внеклассных мероприятиях, при домашнем обучении.
Наличие текста в клипе будет способствовать совершенствованию навыка чтения маленького читателя.
Буду благодарна, если вы напишите в комментариях свое мнение и оценки.